就像她所说的，语文不仅有考分，也有文化、有山水、有远方。希望我们的孩子，在考分的同时，也能不忘领略祖国的悠久历史和壮美河山。。。
我的高中时期在东北。
我还记得那些冬天的清晨，出门时天还没有亮，怀揣一本古诗条记，在上学路上反复背诵。到学校后，早自习韶光我会和同桌相互检讨背诵效果，稽核字词理解，那大约便是我此生古诗词积累的顶峰时候。
如今我每每为孩子吟诵古诗词时，都会想起北方冬天的漫长寒冷和同学间相互扶持共同进步的温暖。
我自己是高中才认识到古诗词的主要性，一起追赶补缺，总算在高考中没有拉分。直到很多年后我才深刻认识到：自己考个好大学比培养孩子考个好大学随意马虎多了……
时期不同了！
近几年来语文教材改版，阅读尤其是古诗文的阅读被放到了一个空前主要的地位，大语文理念炒得沸沸扬扬，温儒敏师长西席的“百分之十五”论也被反复引用。
作为语文学习的重点和难点，古诗文已经成为从小学到高中绕不过去的一道坎。
如今的我是无法放任自己的孩子到高中才去学习古诗文的，孩子小，影象力好，幼儿园小学期间学习任务不重，正是大量背诵经典古诗文的好机遇！
我一贯在探求有没有什么方法可以让古诗文学习变得更有趣，更随意马虎让孩子接管呢？
最大略粗暴随意马虎节制的方法当属买买买啊！
为了全方位多角度引发孩子对古诗文的兴趣。
娃虽然还在幼儿园，但我一起从古诗词启蒙买到了初高中必背！
启 蒙 篇
这个期间紧张是引发孩子对古诗词的兴趣，现在市情上的配乐故事资源比较丰富，童谣朗朗上口，孩子在磨耳朵的同时，就能唱出很多古诗童谣，进行语感启蒙。
这个阶段，我推举有音频、有歌曲、有拼音、字大、图美的古诗书，引发孩子兴趣。
01
《新学堂歌》
“经典永流传”节目中，谷建芬老师先容过这套书。
这套书共两卷，搭配两张CD，是融诗歌、音乐与绘画为一体的华语原创音乐绘本。
配套的古诗吟唱，是由当代著名女作曲家谷建芬精选中国经典古诗文谱曲，谷建芬老师为《静夜思》《悯农》《咏鹅》《游子吟》《春晓》、《嫡歌》等三十首余精良的古诗词谱曲，配乐在利用琵琶、古筝等古典乐器和当代管弦乐的根本上，又合营吉他等盛行乐器，力求古今契合。歌曲动听，朗朗上口，通过古诗吟唱这种形式，让孩子们在快乐的歌声中亲近、学习和传承先人的经典。可以作为孩子古诗启蒙的首选。
02
《教孩子唱学最美古诗词》
常青藤爸爸出品，市情上爆火的配乐古诗资源，比《新学堂歌》选诗多，包含小学生必背古诗词中60首易懂古诗词，题材多样，内容丰富，有写景诗、写人诗、抒怀诗、咏物诗、咏史诗、边塞诗等等；
120幅古风插画，带领孩子走进古诗词的悠远意境。大开本，对开页展示，方便孩子阅读和利用乐谱。
每一首诗4页，打开前两页是一本诗词读本，打开后两页便是一本童谣歌谱，可以扫码听童谣，喜马拉雅上也有音频资源，先学后唱，将唱学融为一体，孩子可在唱歌中巩固对诗词的理解。音乐好听，童谣朗朗上口。
还出了点读版本，配上点读笔，非常适宜小娃自己在家边听边唱。
03
《千秋好诗词》
这套书按定位是3-6岁的孩子启蒙诵读，根据3岁、4岁、5岁、6岁不同的年事段编成四本诗册，针对性强，内容按认知难易程度编排。
插图是名家手工绘制，符合孩子的审美，寥寥几笔却不失落童趣。
优点是字大、带拼音，适宜幼儿园小朋友指读。但是没有注释，没有音频。
04
《儿童四季歌》
1995年首版，以时令为主题的经典国学诗歌读本，近150首以四季为序的古诗词，近150副竹苞松茂的纯手绘插图，荣获“冰心儿童图书奖”等浩瀚奖项。
一度绝版，像我这种受不了“绝版”二字的人，重版后急速等不及的买了。
这套书把时令作为选诗要素、线索和逻辑，一年四季，一季一本，所选诗歌充满童稚，以四季轻快优雅的风格，合营幽美典雅，清新宜人的插画，每个时令都可以给孩子找到适宜的诗歌跟她一起欣赏诵读。
《春歌》“春林花多媚，春鸟意多哀”；炎酷暑季“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘“；”《秋歌》“秋风入窗里，罗帐起飘扬”；冬夜独坐 “寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”……孩子们对四季的感想熏染，在久远的诗歌中探求共鸣。
选诗易读易背，带有拼音，配图、注释也恰到好处。但为了合营时令，有些诗选得比较冷门，也没有音频。
05
《读给孩子的季候古诗》
中国儿童插画大师杨永青师长西席绘图！
早些年杨永青绘制的古诗词绝版了，拥有这本也很不错，画风极美。
本书按照一年四季二十四节气七十二候的顺序，根据季候特点，挑选适宜孩子读的古诗七十二首，让孩子在日常生活中，结合日常的景象物候，懂季候、学古诗。童声朗诵，配以古曲，让孩子能在熟习的语音环境入耳古诗、读古诗。
实 战 篇
兴趣启蒙阶段过了，小学就进入实战阶段了，这个时候不仅仅是背诵，古诗理解影象也十分主要，仅仅是配乐童谣已经知足不了大娃的须要了。
这个阶段，我以为紧抓课内传授教化大纲，先集中精力把必背的全都背下来，对症下药地理解再背诵，再额外进行拓展。
01
《小学生必背古诗词》
几个购书平台卖得最好的一本小学古诗书，不断根据部编版教材修订。
所有古诗词都是选自小学教材，一本基本办理了小学的古诗词，背诵对症下药，彩页印刷并带有拼音；
除了诗词选取贴近小学课内，书本内容还带有墨客先容，译文翻译和拓展知识，讲授分明普通易懂，还可扫码听音频，对付小学生理解古诗词，培养古诗词兴趣，加深孩子对古诗词强化理解影象有很好的帮助。
02
《小学生必背古诗文129篇》
这个是必背“古诗文”，与必背古诗词一字之差，这篇还包含小学阶段必背的文言文。
一样是按照部编版教材编写，这本书的上风是按照小学1-6年级来分类，与教材同步，包含部编版语文教材课内必背129篇古诗词、文言文，非常适宜提前预习背诵。
03
《一周一首古诗词》
尹建莉主编的古诗词书，按年级一共分为六册。
特点是按照影象规律设计“背诵提醒表”，制订了每周背诵一首的学习操持，教给孩子影象的方法和技巧，有利于复习巩固。
精选古诗300首，涵盖小学教材内所有古诗文，按时令顺序编排，并配有图片，设置注释、诗歌大意栏目便于孩子理解。但理解艾宾浩斯影象曲线的家长，完备可以自己设计背诵操持。
04
《初中必背古诗文132篇》
未雨绸缪买的，总以为万一有一天，娃小学阶段必背古诗文的背完了，总要向上发展连续背诵初中的古诗文了。
本书席卷了部编本初中语文教材所选古诗文篇目，分高下两册。
所选篇目分为作品原文、作者简况、创作背景、疑难注释、诗文大意、诗文名句、诗文欣赏六大板块，家长也算提前理解一下初中孩子须要节制的古诗文篇目。
进阶篇
书到用时方恨少，总有一些书，像字典一样给人以安全感，娃在古诗文方面忽然有疑问的时候，随时抽出来就可以解答。
这类书本，内容要多、作者注释及出版社要威信，至少不能偏离传授教化大纲！
我推举中华书局的书！
01
《学生必背古诗文208篇》
这本书以教诲部《语文课程标准》为基准，紧张参考部编版语文教材，一本书收录小学必背古诗词75首、初中必背古诗文61篇及高中必背古诗文72篇，共208篇。
全文注音，注释译文简洁准确，赏析深入浅出，符合中小学生的阅读需求。古诗文原文大字注音，并配有音频，学生朗读无障碍。
注释简明，译文通达，讲解精髓精辟，为方便学生更好地记诵重点诗句，还对名句进行了标示。一本书收录了从小学至高中的所有必背古诗文篇目，一书在手，天下我有！
02
《初中古诗文全注全译全解》
中华书局的书真是特殊有质感，选书要看出版社，中华书局专业从事传统文化出版。
部编版初中语文教材，共有122篇古诗文入选，个中65篇用的是中华书局的版本，占比55%，居各出版社之首。
这套全注全译全解系列，详解了七八九年级语文教材中课内讲读和课外诵读的所有古诗文篇目，对疑难字词句全注，对古诗文全文全译！
在此根本上，增设作家作品、主题思想、思维导图、写作特色、名句赏析、文言知识梳理、古代文化知识等拓展性阅读板块，梳理和提升古诗文阅读能力。
03
《中小学生常用古典诗词》
这一本的优点便是诗多！
大开本，翻起来密密麻麻的书，按照年代排序的古诗文书。我当资料书用，须要检索墨客著作时，放在手头查阅用。
拓展篇
学习古诗文也没必要特殊功利，从方方面面都可以给孩子进行熏陶。那些万古长青的诗句，便是墨客们直抒胸臆的一口气，挥毫落纸的一支笔，闲坐窗前的一盏灯，凝到腮边的一滴泪。理解每首诗后面妙趣横生的故事，理解了墨客当时在想什么、做什么，拓展知识面。
孩子学习，家长也可以随着学习，共同进步。这类型的书，便是各种趣读、泛读，全方位多角度引发孩子对古诗文的兴趣。这类书市情上太多了，我抛砖引玉先容几本视角独特的古诗文书。
01
《藏在舆图里的古诗词》
比较早的一套古诗词书，理念很好，读万卷书行万里路的完美结合。
按照空间地点先容墨客和古诗，给孩子形成一个立体、光鲜的音响。墨客游历名山大川，留下千古名句，孩子跟随墨客的足迹，理解祖国的秀美山川。
这套书凑集了88个地方，40位墨客，180首诗，并配有一张中国古诗词舆图，适宜小高年级的孩子拓展古诗、地理知识。
02
《诗词大创造》
这套书统共分成三册，组织了16个诗词主题，涉及唐宋期间的紧张作品。
第一册以人物为主线，讲述了李白、杜甫、李清照等人的生平和诗词背景；
第二册以以详细内容如柳、数字、颜色、边塞、四季之美等为主题。
第三册以意象为分类标准，以流水、明月、名楼、格律等意象为主题。
系统的分类讲解，将同类型的放在一起，通过插图、表格、清单等表现形式，直不雅观有趣的把诗词的意见意义性生动地展现出来书中大量利用舆图、韶光坐标、图表、图画清单等，用的笔墨少，但信息量大，而且更直不雅观、清楚，普通易懂。极具意见意义性！
体例编写很存心，多用直不雅观的思维导图等让韶光、要突出的元素具象化。
从这幅图，可以追寻李白的足迹，他游历了18个省市区，去过206个州县，旅程达5万公里，游览过60多条河流，还有20多个湖潭，登过80多座山！
03
《诗词中有科学》
科普品牌出的诗词书，72首古诗词+210个科学知识点+18个科学视频，按主题分为植物篇、动物篇、地理篇、四季篇等6册。
供应的18个科学视频，以影像办法让读者快速融入知识情境，助力孩子理解和背诵古诗词，符合现在提倡的跨学科教诲。
“从诗词里看到天地万物”，为什么“万条垂下绿丝绦”？为什么“霜叶红于仲春花，这套书在诗词的文学与科学之间很好地搭起了一座桥梁，将艺术和科学相结合，让那些开始发展、也乐意发展的心智同时碰触感性与理性的奥秘，得以用均衡的眼力看待天下。
我们为什么要学古诗文？复旦大学教授骆玉明在《俏丽古典》中，这样说道：“在一首古诗的意境里，你可以徜徉于草木，流连在云水，或者聆听边城苍凉的笛声，那一刻生命享有丰美的意趣，并且知道任何一种生存都只是与时空的有时相遇。”这是古诗给予我们的“生活的诗意”、“人生的诗意”。人生的每一个阶段、生活的每一个起伏、走过的每一个风景......
如果我的孩子，在漫漫人生中，总是有适可而止的那样一句熨帖的诗句超过时空相伴，那是多么有幸的一件事。
