原创 浮生若暖 晨阅浮一白
2024年09月23日 09:01 陕西
老师，一个普通而又欠亨俗的职业，既有传道的职责，又有育人的义务，其一言一行对学天生长有着莫大的影响。
然而就在不少老师专一苦干，默默耕耘的时候，网络上涌现了一些让老师们极为反感的话，却被一些家长和领导奉为圭表标准，极大地侵害了老师们的感情。
01、没有教不好的学生，只有不会教的老师
不得不说，这是老师们最反感的一句话，成了质疑老师传授教化成果的道德工具。
听说这句名言出自著名教诲家陈鹤琴先生长西席，也是其主要教诲理念之一，原来该当是这样被解读的：
没有教不好的学生，实则是一种学生不雅观。任何学生作为教诲工具，首先要承认他是可以教诲的，是可以通过教诲使他发展进步的，不是“朽木不可雕”的，这无疑是精确的，符合当前社会主义教诲的理念。但“教好”又是相对的，不是绝对的。
只有不会教的老师，实则是对西席的勉励。要知道不是任何人都适宜做西席，纵然是适宜做西席的人，也不是天生都会，都是在后天传授教化实践过程中逐步摸索，进而发展的。
以是这句话强调西席对学生的一种任务，以及对自己的严格哀求，其合理性是不用置疑的。现实的情形是，这句话成了家校抵牾的“策源地”，成为浩瀚西席头上的紧箍咒。
在一样平常人眼里，西席们彷佛该当化身成无所不能的英雄，时时刻刻要担心被责怪成一事无成的狗熊，切实其实是冰火两重天。
学生学习成绩进步了，这是老师该当做的，感不感谢，看我心情；学生学习成绩退步了，便是老师没教好，不是能力问题，便是态度问题，总之都是西席的问题，与其他人没有关系。
说得多了，谎话就成了真理，被很多人奉为圭表标准，进而成为攻击老师、推脱自己任务的借口。
02、选择教诲，就选择了奉献和清贫
时常有学校领导说：“选择教诲，就选择了奉献和清贫”，借以鼓励老师要安心从教，却引得一众老师的嗤之以鼻。
把老师们的生平说成“奉献的生平”大家尚无异议，但是如果非要把老师们的命运定在一辈子只能“贫穷”上，相信老师们是不服气的。
要知道，没有一个人生来甘心处于底层，都有向上追求物质生活的权利，这也是国家授予每个人的权利，也包括普通的老师。
固然老师一个良心职业，有着自己较高的职业道德，可以比别人多奉献一些，但却不应该忽略老师们该当享有的报酬和权利，不能“只让马儿跑，又让马儿不吃草”。
只谈奉献，不谈回报，是一种赤裸裸的道德绑架行为。老师是选择了教诲行业，选择教书育人，工成本来就不那么光鲜，如今又哀求坚持清贫，则是对老师的不公正和歧视，是对老师追求美好生活权利的一种忽略。
要知道，办好教诲，就要吸引精良人才的加入，就必须拿出相对等的报酬和报酬。倘若只因此高尚为名，指望以极低的报酬吸引精良人才的加入，然后让其甘于奉献和清贫，切实其实是痴人说梦罢了。
名校毕业生争相入职深圳中学，却险些无人问津村落庄中学，不是最好的答案嘛。
纵然外界对老师有着诸多误解，但大多数老师还是以自己的实际行动践行着甘于奉献的教诲理念，默默为教诲耕耘。
03、好孩子都是夸出来的
自媒体时期，大家都是教诲专家，大家都能揭橥自己的教诲理念。
一旦老师批评或惩戒学生，家长便会以“好孩子都是夸出来的”，加以干涉，进而助长了“熊孩子”的嚣张气焰，导致不少学生不平服西席的管理，乃至涌现殴打老师的征象。
不可否认，精确的鼓励和称颂可以引发孩子坚持好的行为，并通过这种坚持实现深刻的自我认同，进而孩子保持足够的自傲，以应对人生进程的困难。
然而称颂过度，忽略本该有的惩戒教诲，揠苗助长。
要知道孩子在发展过程中，既有精确的行为，也有缺点的行为。精确的行为，自然是要鼓励和称颂，但缺点的行为要予以纠正和惩戒，进而帮助孩子正向发展。倘若孩子犯错了，父母非但不予以纠正，也反对老师予以惩戒，就变相见告孩子，这种行为是没有错的，是值得肯定，后果可想而知。
反对老师惩戒孩子倒也罢了，更令人不解的是，有人将这一理念予以曲解，认为惩戒学生，是西席的“无能”，只要西席做的好，学生就不会犯错。这一曲解，让不少老师哑口无言。
04、老师，孩子就交给你了
每当开学的时候，一些家长就会去学生班主任那里理解情形，顺便说上一句：“老师，孩子就交给你了。”让不少老师颇为无语。
要说家长不关心孩子的成绩，那肯定会引起不少家长的反对。然而现实情形是，不少家长由于身体、事情乃至精力问题，不能时时刻刻教诲孩子，于是就把教诲的所有任务，都推给学校、推给老师。
而这句“老师，孩子就交给你了”，便是最好的解释，以至于不少家长完备依赖学校和老师的教诲，乃至希望老师可以全权包办孩子的统统，却忽略了自己本该承担的任务。
孩子犯错了，老师给家长打电话，要么推辞忙，要么让老师看着办，却在期末考试成绩不理想的时候，气势汹汹地找老师理论。学天生就好，正向发展，那是孩子自己的努力；学天生就不好，调皮捣蛋，那是老师没有教好，是老师的任务。这成为不少家长心中的真实想法。
固然学校和老师有教书育人的任务，也要保护学生人平生安的责任，在学天生长中具有一定的影响力。但父母永久是孩子第一任老师，影响超过所有老师。
孩子终极教诲成什么样，是家庭教诲、学校教诲以及社会教诲共同决定的，以是千万不要总说“老师，孩子就交给你了。”
有些事，一个人决定不了，有些事，一个单位决定不了，于是就只能有一些人出来承担末了的恶果了。
