文中表现了他对人生的思虑，表达了他洁身自好，不同流合污的精神。通过描述了详细的景物活动，创造了一种宁静恬适，自然乐天的意境，寄托了他的空想。我在很小的时候，这篇文章背诵得很熟，以是心响往之，如今读来，也倍感亲切，也萌生了回归田原的想法。此文读来情绪朴拙，意境深远，措辞朴素，匠心独运而又通脱自然，有很强的传染力。
散体序文重在阐述，韵文辞赋则全力抒怀，读起来非一样平常的美！
《归去来兮辞》原文
作者 陶渊明
创作年代 东晋
文学题材 辞赋
归去来兮，田园将芜，胡不归！
既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟曩昔之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐不雅观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 农夫告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦波折而经邱。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！
寓形宇内复几时！
曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫定命复奚疑！
归去来兮辞
回去吧！
田园快要荒漠了，为什么还不回家去。既然自己的心灵被形体役使，为什么如此失落意，还要惆怅独自悲哀？过往的缺点已经不可以挽回，知道了未来的事尚可以追。误入迷途还不算太远，已经觉悟到本日的 “是”，而昨天的 “非” 。归舟轻快地飞舞，微风垂垂地吹着上衣。向行人打听了前面的路，恨晨光的微弱迷离。
看见家乡的陋屋，我高兴地飞奔了前去。童仆欢畅地前来欢迎，幼儿等在家门口·。庭前小路虽将荒漠，却喜见园中松菊犹存。我拉着幼儿走进室内，屋里摆满盛酒的酒樽。拿过羽觞来自酌自饮，看着庭院的树枝，真使我开颜。依赖着南窗，寄托着我的傲世情怀，以为身居陋室，反而比较心安。我每天在园子里闲步自成乐趣，只管设有园门，却常常闭关起来。拄着手杖或溜达清闲地随处安歇，时时抬开始来看看远方。云烟自然而然地从岩穴飘出，鸟儿倦了也知道返回，日光渐暗淡，太阳都快要下山了，我抚摸着孤松而乐不思蜀。
太阳下山了
回去吧！
我要断绝与外人的交游。既然世俗与我乖违相悖，我还驾车出游有什么可求的？亲戚间说说知心话叫人欢愉，操琴读书，可藉以解闷消愁。农夫们见告我春天已经来临，我将要到西边去耕耘田亩。有的人驾着蓬布小车，有的人划着一叶小舟。沿着婉蜒的溪水进入山谷，时而循着波折的小路走过山丘。山林里的树木长得欣欣向荣，泉水开始涓涓奔流。我倾慕物得逢天时，感叹自己这生平行将罢休。
算了吧，寄生天地间还有多少时日！
何不放下统统听凭死活？为什么还要遑遑不安想要去哪里？企求富贵不是我的心愿，寻求瑶池不可期冀，只盼我独自外出时有个好天气，或者将手杖插在田边去除草培苗。登上东边的高岗仰声长啸，面对清清的流水吟诵诗篇。姑且随着大自然的变革，走向生命的尽头，乐天安命，还有什么值得疑惑的？
寄生天地间
心神被生活，功名利禄所躯使，受形体的奴役，做些违苦处，身心都感到痛楚。本性任其自然，还是免强不得的，过去都是为了生活役使自己，于是感慨，有愧于平生的志愿，便整顿行装连夜拜别，辞官顺遂了心愿，写文一篇，题目叫《归去来兮辞》。乙巳年（晋安帝义熙元年）十一月。
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