试卷满分120分，考试韶光120分钟
一、积累与利用。（25分）1、为学习贯彻上级精神，有关部门举办以“唱响宝岛颂，涵养家国情”为主题的系列活动。请你积极参与，并完成以下任务。（每小题2分，共4分）（1）你所在的社区积极相应，组织了“宝岛海南，胜景无限”的旅游宣扬活动，你卖力找得当的书法作品为活动的旅游宣扬手册作配图，已经选中了一幅，请你根据“书体同等”的原则，从备选书法作品中再挑选一幅，将字母序号及其书体填写在相应的位置上。选中作品：
现选作品：选项 ，书体 。备选作品：
（2）请用简化楷体，将这两幅书法作品的内容精确、工致、规范地缮写在田字格内。
2、阅读下面语段，按哀求完成以下任务。（每小题2分，共8分）
在万宁蓝得醉人的海面上，岛屿①（A.星罗棋布 B.鳞次栉比），岛湖交相huī_______映。东线高速兴隆出口处的石梅湾，由两个形如月牙的海湾组成，长达六公里的碧海银滩，为植被茂密的低缓山坡所环抱，被天下旅游组织专家赞誉为中国最俊秀的海湾，以“东方夏威夷”的美称②（A.骇人听闻 B.有名遐迩），海天一色的美景令人沉醉：大海真蓝啊，像一块晶莹剔透的宝石；大海真奇呀，像一块孕育丰富宝藏的圣地；_______，_______。（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。①岛屿 ②交相huī映 （2）结合语境选择得当的针言，将字母序号填写在横线上。① ② （3）将画线的陈述句改为反问句，写在横线上。海天一色的美景令人沉醉。（4）仿照画线句，再补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。
3、在横线上默写古诗文原句。（8分）（1）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）（2） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3） ，留取赤心照汗青。（文天祥《过单独洋》）（4） ，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）（5）只管苏轼晚年被贬到了荒凉的海南儋州，但他依然乐不雅观、豁达，并希望朝廷能赦免他，正如他在《江城子 密州出猎》中所说：“ ， ？”（6）面对新上任的球队主教练，引用诸葛亮《出师表》中的“ ， ”对他进行了评价，期待他能一改球队屡战屡败的命运。
4、国家公布了第一批全国村落庄旅游重点村落名单，海南8个村落落入选。学校以此为契机，开展“培植俏丽村落庄”系列实践活动，请你按哀求逐项完成以下任务。（5分）
（1）各班级积极相应当实践活动，九年级（1）班以“俏丽村落庄”为主题，从“环境美”与“精神美”关系的角度展开论述，对此你有什么意见？（2分）（2）看到链接材料，小雅创造有一个村落落离她家不远，于是想去那里看看，但父母不在家，她决定给父母写个留言条。下面是详细内容，请按哀求作答。留言条爸爸、妈妈：通过学校开展的“培植俏丽村落庄”活动，使我知道了我们家附近有个俏丽的村落落，我想去看看，但放学回家后，创造你们不在家，怕你们担心，就给你们留言。我会尽早回家的。女儿：小雅2023年1月5日①正文画线句子有语病，请写出修正见地。（2分）②该留言条在格式上有一处问题，请写出修正见地。（1分）
二、品味与鉴赏。（35分）（一）阅读古诗，完成问题。（5分）
山坡羊 潼关怀古 [元]张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意犹豫。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。5、“峰峦如聚，波涛如怒”利用了 的修辞手腕，通过“ ”和“ ”两字，将山的雄伟和水的奔驰之势生动形象地够了出来，表现了潼关阵势的险要。（3分）6、“兴，百姓苦；亡，百姓苦”表现了若何的主题思想？（2分）
（二）阅读下面文言文选段，按哀求完成问题。（12分）
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以不雅观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天算夜寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍不雅观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍旁边，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。节选自宋濂《送东阳马生序》【乙】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无甚至远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
节选自诸葛亮《诫子书》7、下列加点字注音精确的一项是（ ） （2分） A.余幼时即嗜学（sì） B.援疑质理（níng）C.俭以养德（jiǎn） D.将复何及（jiàng）8、给下列加点词选择精确的义项。（4分）①致 无从致书以不雅观（ ） 非宁静无甚至远（ ） A.达到 B.得到 C.说 D.给予②穷 寒冬烈风 悲守穷庐 A.潦倒穷困 B.穷尽 C.困厄 D.极9、用当代汉语写出下面句子的意思。（4分）①故余虽愚，卒获有所闻。②静以修身，俭以养德。10、【甲】【乙】都属于劝学篇，劝学办法有何不同？请结合选文内容详细剖析。（2分）
（三）根据以下名著阅读任务单，补全表格中干系内容。（6分）
【选段一】“现在，你愿怎么办就怎么吧。你可以立时写信去否定我的说法揭破我的谎话。我想，你大概生来便是折磨我的，我到临终还要回顾起这件事，心里不得安宁，如果不是由于你，我绝不会动心去干出这种事来的。”“你听我的劝，舅妈，别再去想这件事了，用仁慈和宽恕的心情来对待我吧……”……“那就随你爱我也好、恨我也好，”我末了说，“我都志愿地完备宽恕了你。现在你就要求上帝的宽恕，安下心来吧。”【选段二】由于挨了打，又跌倒在地，我的头非常疼痛，伤口还在流血。约翰粗暴地打了我，没有人责备他，而我为了让他往后不再干出这种不理智的暴行，却受到了众人的求全谴责。“不公正!——不公正啊!”我的理智见告我说。……在那个悲惨的下午，我的心灵是多么惶恐不安!我的脑筋里是多么混乱，我的心中是多么愤愤不平啊!然而这场心灵上的搏斗，又是多么盲目无知啊!我无法回答内心不断提出的这个问题：为什么我会活得这么苦。11、选段中的“我”是指 。（人名）（2分）12、【选段一】中的“这件事”是指什么？（1分）13、【选段二】“在那个悲惨的下午”发生了什么事？（1分）14、【选段二】表现了主人公若何的性情特点？（2分）
（四）阅读下面文章，按哀求完成问题。（12分）玩泥巴的童年 梁辰翔①在童年影象中，每逢夏日，几场雨过后，野外里僵硬的泥土便开始松软，这时候正是屯子孩子玩泥巴的天赐良机，一个个与泥巴有关的游戏登场了。②每天放学后，三五个要好的小伙伴来到村落外的田埂上，把书包往地头上一扔，从湿漉漉的地上抓幾把黄胶泥，开始为所欲为地乱捏一气，捏飞机捏坦克捏大炮，捏猪捏狗也捏人。如今想来，那时候我们聚在一起捏得最多的东西还是手枪。毕竟男孩子都崇拜英雄，喜好手枪握在手里那种气概的觉得。用泥巴捏手枪须要细心更须要耐心，我一点点剔出泥巴中的小石块、草棒等杂质，制成两指厚、书今年夜小的泥块，放到太阳底下晾到半干后，再用小刀刻画脱手枪的大致轮廓，然后小心翼翼地剔除掉多余的泥块。经由一番精雕细琢，一把有模有样的泥手枪“问世”了。我一边向玩伴们炫耀自己的成果，一边摆出瞄准射击的姿势，心里别提多高兴了。③“垒堰”也是儿时喜好的一个与泥巴有关的游戏。刚下过一场春雨，村落前坑洼不平的土路上成了我们这帮孩子的乐园。三五成群的孩子聚在一起，卷起裤管赤着脚丫，兴致勃勃地用小手捧起路旁的泥巴，然后堆积在土路上为小河流修“渠”筑“坝”建“池塘”。玩到末了大家都筋疲力尽了，不知哪个调皮的孩子故意把沾满泥巴的小手往别人脸上抹去，于是大家乱作一团，你抹我，我涂你，不大工夫活脱脱都成了泥孩子，扮着“鬼脸”相互嬉笑着追逐着，直弄得浑身高下都是泥才依依不舍地回家去。④如果是干旱无雨的晴天，我们玩起泥巴就没有雨天那么惬意了。过家家是小时候常玩的一个游戏，在门前屋后随便抓幾把黄土，放在充当案板的石头瓦片上，然后拿葫芦瓢从家里的水缸中舀一些水，模拟大人的样子容貌煞有其事地“和面”。而一同玩耍的女孩子们，则找来一截粗细适中的木棍充当“擀面杖”，忙活着做蒸馍、擀面条。等馍菜汤都做好了，我们小心翼翼将其放进用破瓦片做成的“碗”里，伪装津津有味的样子大口“吃”着、嬉笑着。⑤实在，在童年玩泥巴的诸多花样中，最难忘最有趣的要数摔泥炮了。老家村落庄的泥土以黄胶泥为主，黏性大，易成型，最适宜做泥炮。雨过天晴的野外里，孩子们把黄胶泥揉搓成不软不硬的泥团，放在半握的手心里，另一只手握成拳头将泥团捣几下，稍作一番加工，碗状的泥炮就捏成了。开始摔泥炮了，我们一个个都憋足了气，将泥炮有底的一壁稳稳托在手掌上，高高举过分顶，手腕一翻狠狠摔在平整的路面或石头上，随着“叭”的一声脆响，朝上的底崩出一个圆圆的窟窿眼，乐得我们开怀大笑。就这样，我们轮流上阵比赛，一个接一个摔泥炮。比赛的规则很大略，在这一轮比赛中，谁的泥炮摔得响，谁泥炮底上的窟窿眼崩得大，谁便是赢家，输了的伙伴要把自己泥炮上的泥巴挖一块补在赢家的泥炮上。经由多轮竞赛，一些技能不好的孩子手中的泥炮越来越小，而那些技艺娴熟的孩子手里的泥炮像滚雪球一样越来越大。⑥如今想来，在那个物质生活和精神生活都极其匮乏的童年时期，一团小小的泥巴和名目繁多的玩泥巴游戏驱走了屯子孩子的单调和乏味，成为一种美好而温馨的人生影象。有泥巴相伴的童年，是快乐的童年，是愉快的童年，我们乐在个中，其乐无穷。15、文章以“玩泥巴”为线索展开阐述，请理清文脉，在空缺方格内依序填写相应的内容。（2分）A →用泥“垒堰”→用泥做饭→B 16、结合语境，品读下面句子，剖析加点词语的表达效果。（2分）不大工夫活脱脱都成了泥孩子，扮着“鬼脸”相互嬉笑着追逐着，直弄得浑身高下都是泥才依依不舍地回家去。17、从人物描写的角度，赏析第⑤段的画线句子。（2分）18、请说说文章末了一句话有何浸染？（3分）
19、作者回顾了童年玩泥巴的经历，让我们看到了一个充满童趣的天下，在你的童年回顾里，影象最深刻的乐趣是什么？请结合自己的生活，写一写类似的童年乐趣。（3分）
三、思辨与探究（10分）阅读下面选文和链接材料，按哀求完成问题。寻美海南，领略“诗与远方”①海南岛拥有1900多公里形态互异、风光旖旎的海岸线。蜿蜒秀美的海岸带，不仅有着丰富的生态资源、旅游资源、文化资源，也是岛民们世代居住的俏丽家园。②据《海南环岛旅游公路及驿站方案》梳理，海南滨海区域有紧张港湾68个，个中包括亚龙湾、海棠湾、石梅湾、博鳌湾、玉轮湾、净水湾等风光奇丽的有名旅游港湾。③岬角是指向海突出的夹角状的陆地，是大自然在海岸带“作画”时留下的精彩之笔。海南滨海区域有紧张岬角22个，包括木兰头、抱虎角、铜鼓角、大花角、鹿转头角、南山角、鱼鳞洲、临高角等。文昌木兰头是海南最北的岬角，有号称海水流速位列天下第二的“急水门”。文昌铜鼓角是海南岛最东真个一个突出岬角，在清晨迎来海南岛的第一缕阳光。④海南的景象条件和滨海上风，十分有利于红树林的成长。据统计，海南红树林湿地面积4700公顷，约占全国的20%，是我国不可多得的生物资源种质库。海南的红树林湿地资源紧张分布在海口东寨港、文昌八门湾、三亚青梅港及三亚河、东方四更北黎湾、儋州新英湾、洋浦港等地。个中，海口东寨港国家级自然保护区拥有我国面积最大的沿海滩涂森林，被誉为“海森林公园”。⑤拥有得天独厚的热带滨海资源，是海南经济发展的独特上风。俏丽的海岸风光，吸引着大量游客前来海南旅游，如三亚亚龙湾、海棠湾，陵水净水湾，文昌玉轮湾等湾区，成为海南热门旅游度假区。不仅如此，海南四面环海，拥有洋浦港、八所港、新海港等货客运港口，及三亚崖州中央渔港、陵水新村落港、琼海潭门港等渔港。末了，海洋蕴藏着丰富的渔业资源，海南大量渔民通过耕海牧渔得到自然的赠送，或坚持生存，或发财致富。（节选自“公民网”2021.9.3，有编削）【链接材料一】海南一部分渔民“往岸上走，往深海走，往休闲渔业走”。以文昌冯家湾当代渔业家当园为代表，海南正谋划打造一批“家当化、规模化、工厂化、标准化、生态化”的当代渔业家当园。同时，将全面铺开休闲渔业试点，创建一批休闲渔业小镇和俏丽渔村落。资源的开拓与利用，不能以捐躯生态环境为代价。近年来，海南体例修订了《海南经济特区海岸带保护与利用管理规定》等法律法规，开展了海岸带保护与开拓突出问题整治行动。【链接材料二】岬角也被称作“地角”，是陆地伸向海洋、河流、湖泊等的角状突出部，那岬角是怎么形成的？当海浪从深海进入海岸带后，会以拍岸浪的形式不断拍击岸边，这会对海岸造成冲击和毁坏。数据显示，拍岸浪施加给海岸岩石的压力，每平方米可达上万千克。以是，当海水拍在海岸岩石的裂痕时，就能够迅速的使岩石碎裂，强大的拍岸浪还可以抛掷岩屑乃至巨大的石块撞击海岸，这无疑是加速了海岸基岩的毁坏过程。此外，海水还有溶解浸染，会使可溶性岩石组成的海岸受到溶蚀。这样一来，在物理毁坏与化学溶蚀的双重“夹击”下，海岸就会支撑不住被毁坏。但是由于海岸岩石抵抗海水侵蚀的能力不同，从而导致坚硬的和断裂不发育的岩石常突出成为岬角，懦弱的或断裂发育的岩石就成为了海湾。20、第①段画横线的句子利用了什么解释方法？有什么浸染？（2分）海南岛拥有1900多公里形态互异、风光旖旎的海岸线。21、请从解释文措辞的角度，剖析选文第④段加点词语的表达效果。（2分）海南红树林湿地面积4700公顷，约占全国的20%，是我国不可多得的生物资源种质库。22、结合选文和【链接材料一】，简述海南公民该如何利用海南的丰富资源发财致富。（2分）23、读完选文和【链接材料二】，说说文昌木兰头岬角的形成缘故原由。（4分）
四、写作与表达（50分）
24、阅读下面材料，请任选一题作文。西安81岁大爷1分24秒跑完400米的视频走红网络。在陕西师范大学长安校区的操场上见到了正在进行跑前热身的81岁老人黄须进。黄须进见告，只要景象好每隔一天他都要跑一次，并给自己计时，严格哀求自己，这个习气他已经坚持了十年。在黄须进随身携带的条记本中，记载着近几年来每次跑步的韶光，个中令他满意的成绩都会用红笔进行标注。“每次跑完，我都会琢磨慢的一两秒是步伐大了还是小了，或者是不是呼吸没有调度好。”黄须进说，运动让他感到快乐。网友：厉害了大爷!强大的自律精神，自愧不如!阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？题目一：请你根据对上述材料的理解和思考，自选角度和立意，拟写题目，或阐述生活经历写一篇记叙文，或论述个中道理写一篇议论文。哀求：①书写工致，卷面整洁；②不少于600字；③不得透露个人信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。题目二：请以“给×××的一封信”为题目，以“自律给我快乐”为内容，给老师、亲友或同学……写一封信，可以讲述自己的经历，也可以讲述不雅观点、畅谈感悟。哀求：①自选角度，自定文体（诗歌除外），不少于500字；②先请明确收信人为小南，将题目补充完全；统一以“大海”为写信人，不得透露考生个人及学校的干系信息；③文中不得涌现真实的地名、校名、人名等。题目三：如果某一天，你在运动场重逢黄须进老人，你不服气地向他发起了400米跑寻衅。结果如何呢？请发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。哀求：①自选角度，不少于500字；②不得透露考生个人及学校的干系信息；③文中不得涌现真实的地名、校名、人名等。
参考答案1、（1）D （2）略2、（1）①yǔ ②辉（2）①A ②B（3）海天一色的美景怎能不令人沉醉呢？（4）大海真美啊，像一幅浓淡相交的画卷3、（1）燕然未勒归无计（2）忽如一夜东风来（3）人生自古谁无去世（4）年少万兜鍪（5）持节云中 何日遣冯唐（6）受任于败军之际 奉命于危难之间4、（1）示例一：俏丽村落庄，美在环境，更美在精神。环境要美，村落民的本色也要提高。村落民本色不提高，村落庄美就不是真美。我们既要重视环境培植，更要重视精神文明培植。
示例二：环境美和精神美相互促进。美的环境会促进村落民本色的提高；村落民本色的提高也会让环境更美。培植俏丽村落庄，要重视物质文明和精神文明的和谐发展。（2）①删去“通过”或“使”。②正文开头空两格。5、拟人 聚 怒
6、表现了作者忧虑国计民生和同情百姓的思想感情。
7C8、①B A ②D A9、①以是我虽然愚蠢，但终极得到不少教益。②以宁静来提高自身的教化，以节俭来培养自己的风致。10、甲文作者现身说法，勉励马生珍惜优胜的学习条件，刻苦学习。全文以记叙为主。乙文以议论、抒怀为主，劝勉儿子勤学立志，修身养性。
11、简爱12、向简爱遮盖简 爱叔叔的来信，奉告她叔叔，简爱已病去世。13、“我”和骄横残暴的表哥发生冲突。舅妈左袒自己的儿子，将“我”关进了红屋子。14、刚强倔强、敢于斗争、叛逆反抗；自傲、独立、追求精神上的自由和平等。
15、A捏泥手枪 B玩摔泥炮16、“依依不舍”是指舍不得离开，写出了童年时对“玩泥巴”兴趣飞腾。17、利用动作描写的方法，写出了我们儿时玩摔泥炮的样子，表示了泥巴给我们的童年带来无限乐趣。18、总结全文，点明中央，升华主旨，表达了作者对童年生活的深切怀念。19、示例：有段韶光，我们最爱斗竹节人。用羊毫杆锯成寸把长一截，做竹节人的脑袋连同身躯，在上面钻一对小眼，供装手臂用，再锯八截短的，分别做四肢，用线把它们穿在一起，就成了。把穿了竹节人的线嵌入课桌裂痕里一拉，那立在裂痕上的竹节们就成了叉腿张胳膊、气概的斗士。线一松一紧，那竹节人就手舞足蹈地动起来。两个竹节人放在一起，便是一场“比武”。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空；装上两根针织机上废弃的钩针，就成了窦尔敦的虎头双钩；用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，古往今来的名将都在我们课桌上征战疆场。下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着不雅观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄而作鸟兽散。
20、利用了列数字的解释方法，详细准确地解释了海南岛景不雅观奇异、俏丽的特色。21、不能删去。“约”是大概的意思，表明海南红树林湿地面积占全国红树林面积的比例只是一个大概比例，去掉后，句子的意思就变成了确指的数量，与实际情形不符，以是不能删去。表示相识释文措辞的科学性和准确性。22、①充分利用海南丰富的滨海资源，吸引大量游客旅游，使其成为海南经济发展的独特上风。②发展特色渔业家当园，创建特色渔业小镇和俏丽渔村落。23、①海水流速快，有号称海水流速位列天下第二的“急水门”；②物理的冲击和毁坏，海浪从深海进入海岸带后，以拍岸浪的形式不断拍击岸边，冲击毁坏了海岸；③海水的溶解浸染，使可溶性岩石组成的海岸受到溶蚀；④文昌木兰头岩石质地不一。
24、例文 自律在通往成功的征途上，不总是平坦的。在这漫漫的征途上，一定有一道深不见底的万丈深渊，那便是放任自我。要成功，就必须用自律为我们筑起一座桥梁，桥的尽头是成功的彼岸。自律，是一剂必不可少的人生良药。拥有了自律，我们就可以降服诱惑、降服自我。诱惑固然是美妙的，但是在这短暂的背后，便是无尽的痛楚。我们必须用自律的利刃将其斩断，才能够驶向成功的圣地。生活中，名利、金钱等诱惑一定存在，我们要以一颗自律之心去面对诱惑，才能迎来妖冶的人生。自律，可以净化我们的人生。在清朝乾隆晚年的时候，国家政治阴郁，贪污、买官卖官征象十分普遍。而纪晓岚在阴郁的官场上，却都能有一颗自律之心，阔别了那些花天酒地纸醉金迷的诱惑。自律能让你学会约束自己，约束你的希望。同时，它也可以让你阔别那些生活中的那些隐形的威胁。在生活中，你假如不会约束自我，想要跃出法律的束缚，那一定会受到法律的制裁。纵然侥幸躲过了，日后也会生活在惊骇和不安之中。自律，能使社会更和谐。只要我们有一颗自律之心，自觉遵守生活中的各种规则，社会就能更加安定、更和谐。而那些影响社会治安的人，必是短缺一颗自律的心，不能掌握自己的希望，不能进行自我管理。反而是，如果他们都有从内心自律，那些不该有的灾害也是可以避免的。社会就会由于大家都有一颗自律之心而更和谐。自律，哀求的是我们要从内心上表示自律。主不雅观上自律，是培养自律的关键。只有发自内心的自律，才能避开生活中的诱惑。心中自律，才能真正自律。有了自律，我们就能超过放任自我的深渊，到达成功的彼岸；有了自律，我们就能学会自我约束，让社会变得更和谐美好。拥有自律，才能迎来人生的美好的来日诰日。 给朋友小南的一封信亲爱的朋友：
接你的来信，我本日想和你谈谈自律这个话题。 我认为，人生征途，不总是平坦的。在这漫漫的征途上，一定有一道深不见底的万丈深渊，那便是放任自我。要成功，就必须用自律为我们筑起一座桥梁，桥的尽头是成功的彼岸，我们才能享受个中的乐趣。自律，是一剂必不可少的人生良药。拥有了自律，我们就可以降服诱惑、降服自我。诱惑固然是美妙的，但是在这短暂的背后，便是无尽的痛楚。我们必须用自律的利刃将其斩断，才能够驶向成功的圣地。生活中，名利、金钱等诱惑一定存在，我们要以一颗自律之心去面对诱惑，才能迎来妖冶的人生。自律，可以净化我们的人生。在清朝乾隆晚年期的时候，国家政治阴郁，贪污、买官卖官征象十分普遍。而纪晓岚在阴郁的官场上，却都能有一颗自律之心，阔别了那些花天酒地纸醉金迷的诱惑。自律能让你学会约束自己，约束你的希望。同时，它也可以让你阔别那些生活中的那些隐形的威胁。在生活中，你假如不会约束自我，想要跃出法律的束缚，那一定会受到法律的制裁。纵然侥幸躲过了，日后也会生活在惊骇和不安之中。自律，能使社会更和谐。只要我们有一颗自律之心，自觉遵守生活中的各种规则，社会就能更加安定、更和谐。而那些影响社会治安的人，必是短缺一颗自律的心，不能掌握自己的希望，不能进行自我管理。反而是，如果他们都有从内心自律，那些不该有的灾害也是可以避免的。社会就会由于大家都有一颗自律之心而更和谐。自律，哀求的是我们要从内心上表示自律。从主不雅观上要自律，是培养自律的关键。只有发自内心的自律，才能避开生活中的诱惑。心中自律，才能真正自律。有了自律，我们就能超过放任自我的深渊，到达成功的彼岸；有了自律，我们就能学会自我约束，让社会变得更和谐美好。拥有自律，才能迎来人生的美好的来日诰日，才能享受美好生活带给我们的乐趣。
本日就聊到这儿吧。 祝你成功你的朋友：大海2023年3月14日 奋斗，不负光阴长长的跑道上，曾挥洒过多少汗水？浸润了多少光阴？当秒针的声音开始响起，心中的鼓也开始敲响，奋斗吧！
胜利在前方。“奋斗”，是老爷爷您教会我的。那天，我在运动场与您重逢——黄须进老人。我看到您也在跑道上，我不服气地向您发起了400米跑寻衅。可未曾想正值少年的我，输了，输得面红耳赤。而您却来到我的身边，拍着我的肩膀说：“只要肯为目标不断地努力，不断地奋斗，‘赢’是一定的的结果。”那时的我似懂非懂……果真还是弗成吗？我握紧了手，望着靠近2分钟的成绩，此时内心是失落望无助的，泪水在眼眶中游走，但终还是没让它落下。我再望了一下400米成绩，不服输的性情不禁让我咬紧了牙。我要奋斗，我不能止步于此。踩着湿润的地面，望着初升的朝阳，风轻轻地拂来，在耳边絮语，可若何也无法让我停步。当跑完一半的路程时，腿溘然变得沉重起来。无论我怎么努力，却怎么也无法加快脚步，我想奋力向前奔跑，可一种无形的束缚却阻挡了我提高，我的双腿像灌了铅一样，难道我真的弗成吗？阳光也好似投下嘲讽的目光，射在我弱小的心上。一阵风吹来，吹来了我心中的怯意，吹醒了我的斗志。我揉了揉酸痛的腿，再一次迈开了步伐，将那个掉队的自己甩在了身后。终点！
我长舒一口气，飞一样平常地冲了过去，然后逐步地坐在了地上，长呼一口气。我举头望了望天空，只见湛蓝天空，一碧如洗，阳光也好似在向我微笑，留下了我奋斗的痕迹……接下来的每一天，我都奔跑在跑道上，奋斗在发展的路上，用自己的费力汗水，去播种希望的果实。感谢您，黄爷爷，是您让我不断进步，让我越走越远，也让我能自傲地高呼，我奋斗过，我不负光阴！
