八年级新生中考古诗词鉴赏必会
《中学生语文课程标准》规定的40首古诗词,是中考考试范围。40首中八年级上册共包含7首,即《使至塞上》《钱塘湖春行》《饮酒（其五）》《望岳》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲·天接云涛连晓雾》，任务不多,八年级新生可以提前学习,学会鉴赏，为期中考试、期末考试、中考，打下根本。清平乐老师将用4天韶光逐首讲解，请同学们按时关注。
本日讲解陶渊明的《饮酒（其五）》，来日诰日讲解杜甫的《望岳》
《饮酒》（其五）
一、原诗与节奏
结庐/在人境，而无/车马喧。问君/何能尔？心远/地自偏。采菊/东篱下，悠然/见南山。山气/早晚佳，飞鸟/相与还。此中/有真意，欲辨/已忘言。
二、文常填空
1.陶渊明:名潜，字元亮，东晋（朝代）墨客，号“五柳师长西席”，是我国第一位田园派墨客，被称为“古今隐逸墨客之宗”。其诗多描述田园风光及其在屯子生活的情景。
三、重点解词
1.结：建造、构筑。 2.庐：简陋的房屋。 3.人境：鼓噪扰攘的尘世。 4.尔：如此，这样。 5.悠然：闲适淡泊的样子。 6.早晚：傍晚。 7.相与：相伴
四、解读诗意：
把简陋的房屋建在鼓噪扰攘的尘世，却觉得不到车马往来的鼓噪。若问我为什么能够这样？只要内心超凡脱俗，自然以为住的地方僻静了。在东边的竹篱下采摘菊花，闲适淡泊中瞥见了远处的南山。山间的云气在傍晚时分更加奇丽，成群的小鸟结伴而归。这情景中蕴含着人生的真正意义，想要分辨清楚，却已忘了若何表达。
五、理解默写
1.表明墨客决意摆脱尘世的滋扰，过闲适宁静生活的诗句：结庐在人境，而无车马喧。
2.陶渊明的《饮酒》（其五）中用问答形式表明内心寂静就能阔别鼓噪之意的句子是：问君何能尔？心远地自偏。
3.《饮酒》（其五）中写墨客无意得之、悠然忘我心境的生活状态的句子是：采菊东篱下，悠然见南山。
4.陶渊明的《饮酒》（其五）中，描述傍晚时分山间云气环抱、鸟儿结伴归巢的句子是：山气早晚佳，飞鸟相与还。
5.形容事物有真意妙趣，只能融会不能言传的诗句：此中有真意，欲辨已忘言。
六、归纳中央
本诗融情入景，描写了物我合一的场景，表现了墨客归隐田园后闲适得意的心境，抒发了对官场的鄙弃和厌恶，对田园生活的喜好和超凡脱俗的人生追求。
七、历年中考题集锦
1.下列对这首诗的理解和剖析，禁绝确的一项是（ A ）(3分)
A.“结庐在人境，而无车马喧”写墨客虽身居闹市，但门庭冷落，表现出墨客的孤独与寂寞。
B.“问君何能尔?心远地自偏”是墨客的自问自答，用朴实的措辞道出“心远”的生活真谛。
C.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”即为自然的意趣，再精妙的措辞也不敷以传达出繁芜的感想熏染。
D.此诗融情于景，情景十全十美，格调闲雅有致，表现出一种平淡而朴实的美。
2. 墨客“结庐在人境”，为何能“而无车马喧”
墨客虽身居闹市，却看淡了权力、地位、财富、名誉，不受世俗烦扰。表达了贰心志高远、超凡脱俗。
3.谈谈你对“问君何能尔？心远地自偏”的理解。
诗句的意思是，心既然阔别尘嚣，那么虽身居闹市，也就犹如偏僻清净之地了。
自问自答，表达了作者心志高远、超凡脱俗。
4.赏析“采菊东篱下，悠然见南山。”
问题（1）“悠然”用得好在哪里？
“悠然”二字用得很妙，即墨客非故意寻求，而是不期而遇。形象地写出了墨客阔别世俗后的闲适得意。
问题（2）这句展示了作者若何的情怀？
展示墨客阔别世俗后的闲适得意，热爱自然、超凡脱俗的心境。
问题（3）请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
示例一：“悠然”+问题（1）
示例二：“见”是心不在焉地看一下，是不期而遇，表示了墨客闲适得意的心境。
问题（4）把“悠然见南山”的“见”字改成“看”“望”等字好吗？为什么？
不好。由于“见”字是心不在焉地看一下，是不期而遇，表示了墨客闲适得意的心境，与全诗氛围吻合。改成“看”，则是故意为之，毁坏了诗的意境。
问题（5）“采菊东篱下，悠然见南山”两句是若何表示这种田园诗风的？
墨客采菊篱下，清闲的抬开始来欣赏南山美景。此句展示出墨客闲适得意，热爱自然，超凡脱俗的心境。最能表示田园诗风。
5.描述“山气早晚佳，飞鸟相与还”所展现的画面。(3分)
太阳下山了，南山笼罩在逐渐升腾的云气之中，显得非常俏丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。
6.“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表达出墨客若何的心情？
在美好的薄暮景致中，飞鸟结伴返回山林，万物自由清闲，适性而动。
借景抒怀，表达墨客阔别世俗后的闲适得意，热爱自然、超凡脱俗的心境。
7. 此中有真意，理解“真意”。
“真意”指自然之趣和人生真谛，既是山水田园的详细“自然”，也是墨客主不雅观精神的抽象“自然”，蕴藉地表现了墨客陶醉自然、物我合一的境界。
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