十大咏春名诗，你能背全几首？
选自：《给孩子的古诗词》
作者：王馨
出品：酷威文化
01
春眠不觉晓，处处闻啼鸟
Spring Comes
春晓①
唐/孟浩然
春眠不觉晓②，
处处闻啼鸟③。
夜来风雨声，
花落知多少④。
注释
①春晓：春天的清晨。晓，天刚亮的时候。
②不觉晓：不知不觉天就亮了。
③啼鸟：鸟的啼叫声。
④知多少：不知有多少。
译文
美妙的春季总是让人特殊贪睡，一夜酣梦，不知不觉间天已清晨。在迷蒙中醒来，听到窗外到处都是鸟儿的啁啾声。昨天夜里，风雨交加，一贯未停，不知道那些娇艳的花儿会被吹落多少。
赏析
在美妙的春天，天地万物刚刚清醒，鸟儿欢唱齐鸣。东风夜雨后，落花静默着把春的滋味尝遍。最自然的诗篇才最具有真情趣。这首家喻户晓的古诗，勾勒出春天里人们慵
孟浩然（689——740）
名浩，字浩然，号孟隐士，襄阳（今湖北省襄阳市）人，世称“孟襄阳”，后隐居。唐代著名山水田园派墨客，其诗多为五言，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。
好雨知时节，当春乃发生
Spring Comes
02
春夜喜雨
唐/杜甫
好雨知时节，
当春乃①发生②。
随风潜③入夜，
润物细无声。
野径云俱黑，
江船火独明。
晓看红湿处④，
花重锦官城⑤。
注释
①乃：就。
②发生：萌发生长。
③潜：暗暗地，悄悄地。
④红湿处：指带着雨水的红花的地方。
⑤锦官城：成都的别称。
译文
春雨好似知晓时节已至，在万物萌生的春天降临。小雨伴随着东风在夜晚飘然而至，无声地滋润津润着万物。寂静春夜，无边无涯的野外小路，天空深邃阴暗，一片苍茫，只有停泊在江边的渔船上有温馨的灯火闪耀。可以想见，等天亮时，被春雨打湿的泥土上，一片一片殷红的花瓣把锦官城打扮得万紫千红的美好景象。
赏析
这首诗充分诠释了“春雨贵如油”这句谚语。墨客在全诗开头就赞颂这是一场好雨，是人们愿望已久的甘霖。既然是甘霖，就一定具有可人的元素。墨客先细致地描写了春雨的情态：悄然无声，温婉动人，又从视觉上描述了夜雨中一番不一样的情景，末了笔锋一转，通过通情达理的想象，呈现出一夜春雨后锦官城的样子，给人留下无限的遐想。
杜甫（712——770）
字子美，后世称“杜拾遗”“杜工部”，也称“杜少陵”“杜草堂”。唐代伟大的现实主义墨客，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌史上的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
03
春色满园关不住，一枝不安于室来
Spring Comes
游园不值
南宋/叶绍翁①
应怜②屐齿③印苍苔，
小扣④柴扉⑤久不开。
春色满园关不住，
一枝不安于室来。
注释
①游园不值：想游园没能进门。不值，没得到机会。
②应怜：该当是感到心疼吧。应，表示预测。怜，怜惜。
③屐齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
④小扣：轻轻地拍门。
⑤柴扉：用木柴、树枝编成的门。
译文
园子的主人应该是担心我的木屐会踩坏他园中的青苔，以是，无论若何轻轻地敲那柴门，也久久没有人来开。门虽然没有开，可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉赤色的杏花已经伸出墙头来了。
赏析
墨客看到一处院落里有盎然的春光，于是想进去游览一番，可惜，敲了许久也没有人来开门。在痛惜若失落中，一枝赤色杏花彷佛为了宽慰他失落落的心，从墙头探出来，让他感想熏染到春天的艳美。墨客用“关不住”和“出墙来”这两个词，将本就艳丽的春光又授予了人性化的色彩，将这一派春光描写得活灵巧现。游园的目的虽没有达到，却也不虚此行了。
叶绍翁（生卒年不详）
字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江省龙泉市)人，南宋墨客。其诗以七言绝句最佳，措辞清新，意境高远，属江湖诗派风格。著有《四朝闻见录》，补正史之不敷，被收入《四库全书》。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
Spring Comes
04
惠崇《春江晚景》①（其一）
北宋/苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿②满地芦芽③短，
正是河豚④欲上⑤时。
注释
①惠崇：北宋名僧。能诗善画，《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是《鸭戏图》，一幅是《飞雁图》。苏轼的题画诗也有两首，这首是题《鸭戏图》的诗。
②蒌蒿：一种成长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色，茎高四五尺，刚萌芽时柔嫩喷鼻香脆，可以食用。
③芦芽：芦苇的幼芽，可食用。
④河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。
⑤上：指鱼逆江而上。
译文
在郁郁葱葱的竹林表面成长着两三枝桃花。不远处，一群鸭子最先察觉到早春江水逐渐回暖，正在水中惬意地游来游去。江边河滩上已经长满了蒌蒿，芦苇也抽出了新苗，这个时节正是河豚逆江而上产卵的时令。
赏析
这首诗是苏轼为惠崇所画的《春江晚景》而作的题画诗。墨客，根据画面进行诗歌创作的同时，也加入自己新的感悟和构思，既保留了画面的形象美，也发挥了诗的长处，诗与画相辅相成、相得益彰。
苏轼（1037——1101）
字子瞻，号铁冠道人、东坡居士，眉州（今四川省眉山市）人。世称“苏东坡”“苏仙”。北宋著名文学家、书法家、画家。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸年夜比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自若，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼精于书法，为“宋四家”之一，亦善于文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等传世。
05
不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀
Spring Comes
咏柳
唐/贺知章
碧玉①妆②成一树③高，
万条垂下绿丝绦④。
不知细叶谁裁⑤出，
仲春东风似⑥剪刀。
注释
①碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
②妆：装饰、打扮。
③一树：满树。
④绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
⑤裁：裁剪。
⑥似：犹如、彷佛。
译文
东风中，高高的柳树长出了翠绿的新叶，像是用碧玉装扮过一样。千万根柳枝轻轻柔柔地垂下来，就像一条条轻轻飞舞的绿色丝带。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的。哦，原来是那仲春里温暖的东风，它就像一把机动的剪刀，把柳树翠绿的新叶裁剪得这么俊秀。
赏析
墨客把柳树想象成一位亭亭玉立的美人，把垂垂下坠的柳枝想象成了美人身上随风舞动的绿色裙带。然后自问自答：这风雅嫩绿的柳叶到底出自谁的巧手呢？原来是仲春东风的精品。墨客巧用拟人手腕，将柳树和东风都授予生命的灵动，让人感想熏染到春天的无限美好。
贺知章（659——744）
字季真，晚年自号“四明狂客”，永兴（今浙江省杭州市）人。唐代墨客、书法家。少年时就以诗文有名，其写景、抒怀之作皆风格独特、清新洒脱，最著名的有《咏柳》《还乡偶书》。
草长莺飞仲春天，拂堤杨柳醉春烟
Spring Comes
06
村落居①
清/高鼎
草长莺飞仲春天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风②放纸鸢③。
注释
①村落居：在村落庄里居住时见到的景象。
②东风：东风。
③纸鸢：泛指鹞子，它是一种纸做的形状像老鹰的鹞子。鸢，老鹰。
译文
在百草成长、黄莺翩翩飞舞的早春仲春，堤岸上的杨柳轻拂，河堤上的青草和池中的春水交相照映。春色暖阳下蒸腾着白色的水汽，水汽凝集，远了望去，就像薄薄的烟雾，那般令人沉醉。乡间的孩童早早就放学回家，他们忙着趁大好东风将鹞子放上蓝天。
赏析
这是一首充满乡间生活情趣的诗。早春仲春，杨柳青青，绿堤柔然。孩子们没有繁重的课业，早早跑到春日的阳光下，在东风里尽情嬉戏，放鹞子。整首诗作者没有一句对春天的热爱和赞颂，但却从生动的画面描述里充分表达了浓浓的喜好之情。
高鼎（生卒年不详）
字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。清代后期墨客。高鼎生活在鸦片战役之后，大约在咸丰年间（1851～1861），其人无甚业绩，其诗也多不合那个时期。一样平常人提到他，多因他写的这首《村落居》。著作有《拙吾诗稿》等。
07
等闲识得东风面，万紫千红总是春
Spring Comes
春日
南宋/朱熹
胜日①寻芳②泗水③滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
注释
①胜日：景象晴朗的好日子，也可看出人的好心情。
②寻芳：游春，踏青。
③泗水：河的名称，在今山东省。
译文
在一个景象晴好的日子到泗水之滨寻访春天的芳踪。大好春光无边无涯，天地之间焕然一新。谁都可以看出春天十分美妙的样子容貌，东风轻轻吹拂大地，百花齐放，万紫千红，到处都是一派春天的欢欣景象。
赏析
诗的第一句“胜日寻芳泗水滨”，短短七个字，既点明了游春的日子是“胜日”，又交代了泗水之滨漫游的主题“寻芳”，下面三句写的则是“寻芳”的所见所得。这首诗从字面上看，是一首写游春不雅观感的咏春诗，实际另有深意。春秋期间，孔子曾带领弟子在洙、泗之间讲学，成为一段杏坛佳话，而诗中的“泗水之滨”正是暗指孔门。作者想要寻访的不但是泗水之滨这个春景胜地，更是儒家精神和贤人之道。
朱熹（1130——1200）
字元晦，号晦庵，出生于南剑州尤溪（今福建省尤溪县）。世称“朱文公”。南宋著名哲学家、教诲家、墨客，儒学集大成者，被众人尊称为“朱子”。朱熹和二程（程颢、程颐）合称“程朱学派”，他的理学思想影响深远。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
Spring Comes
08
早春呈①水部
张十八员外
唐/韩愈
天街②小雨润如酥③，
草色遥看近却无。
最是④一年春好处，
绝胜⑤烟柳满皇都⑥。
注释
①呈：恭敬地送给。
②天街：京城的街道。
③酥：酥油、奶油、乳汁，这里形容春雨的滋润津润。
④最是：正是。
⑤绝胜：远远超过。
⑥皇都：长安城（唐朝都城）。
译文
丝丝缕缕的春雨飘荡在京城大道的上空，浓密的雨丝像奶油般细腻甜润。放眼望去，远处大地上青草连成一片，依稀可见，但若是到了近处，却似有若无，显得稀疏零落。这是长安城一年中最美的时节，远远赛过如烟绿柳装点下的春末。
赏析
自古以来，咏诵早春的诗作很多，这篇诗作真正摄住了春的精魂。这首小诗犹如一幅浓淡合适的水粉画。墨客用笔墨做笔，以对春的热爱与赞颂为色，为读者勾勒出了一幅看似平淡却不平凡的画作。春景、春情、对春的眷念似淡却浓，若有若无，技法高超、情绪深厚。
韩愈（768——824）
字退之，河阳（今河南省孟州市）人，世称“韩昌黎”“昌黎师长西席”。谥号“文”，故称“韩文公”。唐代精彩文学家、思想家、政治家。
09
轻衫细马春年少，十字津头一字行
Spring Comes
仲春二日
唐/白居易
仲春二日新雨晴，
草芽菜甲①一时生。
轻衫细马②春年少，
十字津头③一字行。
注释
①菜甲：菜初生的叶芽。
②细马：骏马。
③津：渡口。
译文
早春时节，农历仲春初二，新春的雨刚刚停歇下来，天空放晴，大地上的小草和菜畦里蔬菜初生的叶芽一韶光都快速地成长起来，天地间一片盎然春意。一群身着轻薄衣衫的少年，手中牵着骏马，一字排开，垂垂行走在东风中的码头。
赏析
仲春二，龙举头。春雨停歇，天空放晴，大地上的青草菜芽都纷纭吐绿。在这一片大好春光中，轻衫少年牵着高头骏马，青春飞扬。白居易的这首诗作浅近易懂、朗朗上口，充满青春的喜悦，令民气生愉悦。
白居易（772——846）
字乐天，号喷鼻香山居士，又号醉吟师长西席。唐代伟大的现实主义墨客，与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，措辞夷易普通。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜
Spring Comes
10
寒食
唐/韩翃
春城①无处不飞花，
寒食②东风御柳③斜。
日暮汉宫④传烛炬⑤，
轻烟散入五侯⑥家。
注释
①春城：暮春时的长安城。
②寒食：清明节前两天（一说前一天）的节日，这天禁火，只吃冷食，以是称寒食。
③御柳：御苑之柳，皇城中的柳树。
④汉宫：这里指唐朝皇宫。
⑤传烛炬：寒食节普天下禁火，但权贵宠臣可因天子恩赐而得以燃烛。
⑥五侯：汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时为侯，受到特殊的恩宠。这里泛指天子近幸之臣。
译文
暮春时节，都城长安落红无数。寒食节的东风吹过皇家花园，长长的柳条在风中飞舞。夜幕降临时，宫里忙着送出御赐的烛火，袅袅炊烟散入了受天子恩宠的王侯贵胄家中。
赏析
寒食节是为了纪念有功不受禄的忠义之臣介子推而设立的。唐代制度规定，寒食节天下禁火三天，到了清明这天，天子会下谕旨，命令取榆柳之火赏赐给身边近臣。这项仪式一是标志着寒食节已结束，可以用火；二是警觉臣子们念念不忘向介子推动修。
韩翃（生卒年不详）
字君平，南阳（今河南省南阳市）人，唐代墨客，“大历十才子”之一。天宝十三年（754）进士。建中年间，因作《寒食》诗被唐德宗赏识，当选拔为中书舍人。韩翃之诗笔法轻巧，写景新奇，在当时广为传诵。
赠书来啦
给孩子的古诗词
编辑推举
七大主题，情境诵读。传世经典，熏陶情操。
本书针对孩子发展特点，分列春夏秋冬四季景物，传统节日民风民俗，壮美山川鲜活自然以及天真烂漫童趣盎然等七大情境主题。精选李白、杜甫、白居易、柳永、李清照等60位著名诗词人的112首传世名篇，让孩子能够将现实天下与文学天下完美贯通。触景生情，用唯美诗句抒发情绪。读文解意，在古诗词中感悟自然之灵，华章之美。
腹有诗书气自华，古诗词不仅能让孩子出口成章，也能让他们在潜移默化中，自然而然的接管中华精髓文化的洗礼，浸润于典雅之间，天生不一样的气度。
五大看点，专业启蒙。必考诗词，助力学习。
该书所选诗词篇幅适中、朗朗上口、易于背诵。每首诗词配以标准朗读音节，一句一吟，韵律美与意象美十全十美。专业的注释，帮助孩子快速准确理解诗词。译文及赏析将浓缩了汉语精华的古诗词铺展开来，深入浅出地启迪孩子的心灵。此外，每个作者均配以小传，帮助孩子理解作者平生，这也是在教室学习中须要节制的知识点。一卷在手，即可全面提升孩子的语感、美感、想象力和阅读力。适宜各年事层孩子阅读及亲子共读，尽享无障碍阅读的乐趣。
该书精选诗词中包含50余首中小学考试大纲中的必考诗词，不仅适宜作孩子的课外读物，对孩子小学、中学，乃至大学考试都能有所助益。
内容简介
《给孩子的古诗词》精选六十位作者的经典古诗词一百一十二首，个中包含中小学生必背古诗词五十余首。
古人写诗作词，所涉内容极广，《给孩子的古诗词》针对孩子的发展特色，划分为以下七个部分——“万紫千红总是春”“绿树阴浓夏日长”“我言秋日胜春朝”“绝爱初冬万瓦霜”“且喜人间好时节”“坐见山川吞日月”“万物静不雅观皆得意”，分别展现了春夏秋冬四季景物，中国传统节日，山川河流、亭台楼阁，动植物以及童真童趣的情境。每首诗词配以朗读音节、专业注释及解读赏析，每位作者附小传。
《给孩子的古诗词》超过时空，凝练聪慧，用至美诗词叩响中国古典文化，开启孩子美感、语感、阅读力、想象力的大门，让孩子在平仄中品味古韵芬芳，在诗意中戴德生命，敬畏自然，体悟人情。带给孩子根植于心的诗意，潜移默化的从容。有一天，当孩子碰着某处风景或某种心境时，这份诗意与从容，自然就会被唤醒……
作者简介
王馨，连云港市散文协会理事、灌云县作家协会副主席兼秘书长、中国学前教诲学会会员。汉措辞文学、学前教诲双学历，小学高等西席，从教28年，从事文学创作20年，获“灌云名师”、“连云港市精良园丁”、“连云港市师德模范”等名誉称号。两次出国支教（2012年赴泰国、2017年赴印度尼西亚），传播中华文化。
已出版作品：散文集《伽蓝听雨》，教诲文集《点石成金》，国学专著《弟子规的聪慧》《中国家风家训》等，另有文章散见于《扬子》《天下日报》《国际日报》等媒体平台。
精彩点评
分情境诵读古诗词，代入感强，读诗如身临其境，美不胜收。字体够大，排版清晰，韵律标注，注释准确，赏析到位，选篇至美，真的是一本让人爱不释手的好书。
——微博读者 @爱爱米粒
作为中华宝贝的古诗词千百年来一贯为中华儿女所喜好和推崇，编者从从浩如烟海的古籍珍藏中，淘洗出112首至真至美古诗词，呈现给读者这一本又好看又好读的《给孩子的古诗词》，其实用尽心血。至美诗词，精细制作；孩子爱不释手，家长放心阅读。
——微博读者 @小米妈妈
这本《给孩子的古诗词》既能让孩子在古诗词中理解世间万物，祖国河山，体会童真童趣，又能使孩子轻松节制考试必备诗词，可谓一石二鸟，妙不可言。
——豆瓣读者 星空
福利来啦
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