16岁的复旦大学附属中学武亦姝妹子在2月1日播出的《中华诗词大会》电视节目中，凭借丰富的诗歌储备量赢得比赛，典雅从容的现场表现，为她收成大量关注和惊叹，网友纷纭夸奖：“这个00后美少女知足了人们对古代才女的所有抱负。”
然而，复旦附中语文教研组长黄荣华却表达了对当下古诗文教诲的担忧，曾经有一个学生两年里找了他五六次，问为什么要背那么多古诗文，可不可以不背。也有家长质疑：为什么高考只占6分的古诗文默写，在复旦附中平常的测试中要占到二三十分，要学生花那么多韶光的韶光去背？
我们为什么要背古诗词？由于学习不仅仅是为了谋生。
只不过我们在“考什么请教什么”的应试教诲着落入了“工具理性”的陷阱，总想着用“最小的投入，得到最高的产出、最高的分数”。但是高考并不是你学习的终极目的，学习是为了更美好的人生，不只是财富还有精神。你是想着将来看到落日余晖动情吟道：落霞与孤鹜齐高涨飞，秋水共长天一色，还是脱口而出：真tm俊秀啊！
还是想着将来写文章提笔便是：我们要以×××为信念，统筹折衷×××，为实现×××而努力奋斗的流水账，还是抒发下：穷则独善其身，达则兼济天下的情怀呢？
这个天下上没有哪种措辞像古诗词这样在明晰数字之间，通报万般情怀。历史上那些文人雅客、英雄豪杰的空想、聪慧、思考都在诗词中得到最言简意赅的呈现，这是中华文化的精髓。
我们不仅要背《蜀道难》、《将军酒》，还要认识李白，理解他不为五斗米折腰的精神，探究他在中国文学史上的地位，对中华文化的影响，对中国历史的意义，以及思考我们能从他身长进修到什么。
背了不懂还是还是没用？俗话说熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌。抛开高考的6分不说，背诵古诗词可以培养孩子的韵律感和遣词造句的能力，这个在写作当中是潜移默化的。而对付很多情绪境界，孩子们现在不懂，将来也会懂的。
就如同一位网友曾经写到：
5岁的时候，妈妈请教我背唐诗。不以为痛楚，诗词押韵，和童谣差不多，“粒粒皆辛劳”，“上山打老虎”，也分不出高下。背着玩便是了。
逐步的，就终年夜了。
春天，看到了盛开的桃花，溘然明白什么是“桃之夭夭，灼灼其华”。
冬天，西风凛冽，天空阴沉，行人都急匆匆的奔忙，到了家，烤着炉子，外边洋洋洒洒的下起了雪。知道了什么是“晚来天欲雪”，什么是“红泥小火炉”。
夏天，跟爸妈去湖里玩，小舟在荷叶中穿过，知道了什么是“接天莲叶无穷碧”，什么是“水光潋滟晴方好”。
秋日，过了天高云淡，便是凉风乍起，梧叶飘黄，知道了什么是“老树呈秋色”，什么是“苒苒物华休”。
约会的时候，知道什么是“月上柳梢头”。灯会的时候，知道什么是“一夜鱼龙舞”。
愁的时候，“伫倚危楼风细细”；乐的时候，“春风得意马蹄疾”。
小的时候，“卧看牛郎织女星”；大的时候，“金风玉露一相逢”。
背的那些诗词，像是看不懂的画面，存在心里。一天，碰着了某个风景，某份心情，就忽然明白那首诗，那句词，那幅画。那种觉得，是穿越千年的心意相通，它是如此恰当，以至于无法用其他的词语形容。记住了词，记住了景，也记住了情。
古诗词是穿越千年的心意相通，正如人生一样，草蛇灰线，伏行千里。以是，我们不应该质疑为什么要背古诗词，而是思考我们该当用什么方法更好的学习和理解古诗词。
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