我想加快背诵的速率，藤爸逐日在头条“藤藤爸说学习”这个号上出一首古诗，以我逐日一首背诵的速率。我会一贯和他保持一个中间的间隔，我想缩短这个差距。
本日我就背了两首比较大略一点的古诗。
《牧童》
唐·吕岩
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来饱饭薄暮后，
不脱蓑衣卧月明。
《洗儿戏作》
宋·苏轼
人皆养子望聪明，
我被聪明误生平。
惟愿孩儿愚且鲁，
无灾无难到公卿。
这两首古诗大略易记。第一首诗写了一个活脱脱的牧童。写这个牧童一天的生活，让人以为轻松愉快。
第二首诗写了苏轼对新生儿的期望？由于自身历经坎坷，希望孩子统统顺遂。
散文我也没忘却，朱自清的《春》可谓写的真是唯妙唯俏，那幽美的话语，仿佛展开了一幅画卷我要把这画卷续下去，于是接着又背了两段。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花各处是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的喷鼻香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地虚假清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与微风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也整天洪亮地响着。
本日中间的排版怎么了？便是不能和首行对齐，折腾了好一阵子，还是弗成，我以为背诗也没这个难弄[呲牙][呲牙][呲牙]
