学习辅导
本课的第一个学习目标为:认识“巢、苇”等6个生字。
本课的生字较少,零散分布于诗歌中,可以在随文识字的根本上重点集中识字。
“巢”要把稳上面是三个撇点,“霸”可以采取加一加的方法来进行影象。也可采取字谜办法影象:雨在天高下,靴子穿半边,朋友分了家。
本课第二个学习目标为:有感情地朗读课文,边读边想象,能说出诗中描述的景物和画面,感想熏染秋晚江上的美景、花牛的清闲。
“边读边想象”是本单元的语文要素,因此也是本单元课文的主要学习目标。本课是两首当代诗,诗歌措辞凝练幽美,充满意象美。小学生读诗,只管即便朗读,在朗读中体会诗歌表达的感情。这两首诗重点要体会的便是“秋晚江上的美景、花牛的清闲”。
课文构造