课程提示
1.课程类型 图片写生课程
2.参考课时 90分钟
3.工具材料 素描纸、暗号笔、水彩笔
课程拓展
小朋友见过或者穿过汉服么？细心的小朋友一定会创造古代人的衣服是没有口袋的，那么古人是是用什么充当口袋呢？答案便是荷包！
荷包亦称喷鼻香囊、喷鼻香袋等,是古时候人们随身佩带的小囊,可以用它来装泉币、印章、小食品等零散物品,也可作装饰物。从先秦到清朝，荷包无论在民间、官僚阶级，乃至皇室贵族中，它都是人们的日常必佩之物，不仅可以用来装盛物品，还可以装点衣饰、随身熏喷鼻香。
荷包常日是由色彩绚丽的丝绸制成。在形状上，有虎形的、鸡形的、快意形的、寿桃形的、蝙蝠形的，以取意于福、禄、寿、喜、吉祥、快意等；在花纹上，有花卉、鸟、兽、草虫、山水、人物以及吉祥语、诗词笔墨等，很具有不雅观赏代价；在色彩上，荷包分为单色和多色搭配，个中单色以黑、红为主，多色以红、蓝、绿等鲜艳的色彩为主，个中黄色紧张为宫廷利用。
一个荷包，荷包历经各朝各代，蕴含着丰富的造型特色、精美的刺绣艺术、丰富的文化寓意，兼具其实用性和都雅性，承载着深厚的中国传统文化，通报着古人彼此间的朴拙祝福。本日就让我们以图片写生的办法来画一个精美的荷包吧！
情景描述
早在2008年，荷包便入选了第一批国家级非物质文化遗产扩展项目名录，它形状多样、色彩艳丽、芬芳扑鼻、花纹精美，不仅代表着传统民间刺绣文化的博识，也是中华民族的文化宝贝。本日就让我们一起通过图片不雅观察写生的办法，来画一画这兼具实用性和都雅性的荷包吧！
传授教化重难点
1.理解中国传统配饰--荷包的历史和浸染，从形状、花纹、配色等方面感想熏染荷包之美，丰富艺术视野，引发创作激情亲切。
荷包是中国古代精彩的传统手工艺品，在造型艺术上实用且多变、在花纹装饰上隽逸而秀美、在色彩搭配上绚丽而多彩。虎形的、鸡形的、快意形的、寿桃形的、蝙蝠形等形状上绣以花卉、鸟、兽、草虫、山水等吉祥纹样，具有极高的不雅观赏代价。在教室上，通过图片的欣赏和老师的讲解，理解荷包的历史文化浸染，感想熏染荷包独特的美感，提高学生的不雅观察能力，培养学生对传统文化产生自满感，引发学生的创作激情亲切。
2. 通过图片的不雅观察写生，结合自己的主不雅观创作，设计一款荷包并装饰以丰富的花纹、俏丽的色彩。
通过对荷包的不雅观察和认识，勾引小朋友们以图片写生结合主不雅观创作的办法，设计一款荷包。在描述时，把稳利用线条表现荷包形状的特点、布纹的皱褶、绳穗的穿插等，并参考荷包的花纹和配色从中获取灵感，用水彩笔给荷包装饰图案、搭配颜色，适当的添加阴影，使作品精细都雅。
绘画教程
准备一张素描纸、打印的实物图片
用水彩笔在纸上勾勒出荷包的形状
参考实物图片中的花纹并结合自己的设计
在荷包内添加装饰的花纹
利用鲜艳的色块
为荷包内的花纹涂上颜色
在色块的根本上进行色彩的叠加与点缀
并利用一定方向的线条表现布纹的皱褶
利用流畅的线条
表现荷包的吊穗、宝珠等
并用浅灰色表现一定的投影
使画面显得更加层次丰富、富有立体感
丰富和调度画面的细节和整体
使作品更加精细都雅
课后点评
在本节绘画课程中，通过对中国传统服装置饰--荷包的认识与欣赏，以图片写生的形式进行创作，丰富了小朋友们的艺术视野、得到美的熏陶，磨炼小朋友们色彩与花纹的利用和装饰能力。小朋友们利用流畅的线条，表现的荷包形状各不相同，并奥妙地利用红、黄、蓝、橙等颜色，突出了荷包的色彩明艳、华美精细的特点；小朋友们为荷包细心地装饰了丰富的线条和图案，整幅作品主体光鲜，刻画细腻，充满了强烈的装饰美感。