家有6年级大宝
大宝最近在背诵初中文言文时，碰着了不少困难。但是，我们创造了一个特殊有趣又有效的方法——把文言文唱出来！
[彩虹]唱歌法
1. 选个好听的曲调
⭕️首先，找一个孩子喜好的曲调。可以是童谣、动画片的主题曲，乃至是盛行歌曲。关键是这个曲调要大略，随意马虎上口。
⭕️比如，我们用了《小老婆星》的旋律，由于它的节奏平稳，适宜朗读文言文。
2. 编成歌词
⭕️把文言文的内容改编成歌词。如果有些词句比较难懂，可以用当代汉语阐明一下，然后编进歌词里。
⭕️举个例子，《论语》中的“三人行，必有我师焉”，可以编成：“三个人一起走，一定有人是我的老师。”这样孩子更随意马虎理解和记住。
3. 多唱多练
⭕️家里随时可以唱。上学路上、沐浴的时候、乃至睡觉前，都可以哼一哼。孩子在轻松的环境中，不知不觉就把文言文记住了。
4. 展示一下
⭕️给孩子创造一些展示的机会。比如，家庭聚餐时，让孩子唱一段给大家听。我家大宝属于爱展示类型的宝宝。
5. 记录美好瞬间
⭕️用手机录下孩子唱文言文的视频或音频，孩子自己都很乐意录像，反复听。
⭕️还可以用一些大略的视频编辑软件加点背景音乐和字幕，让视频看起来更专业。
[彩虹]扩展学习方法
6. 理解作者和写作背景
⭕️在学习文言文之前，先查一查文章的作者和写作背景。这有助于孩子更好地理解文章的内容和意义。
⭕️比如，《岳阳楼记》的作者范仲淹，理解他的生平和当时的社会背景，可以让孩子更深刻地理解文章中的情绪和思想。
7. 复述文章大意
⭕️让孩子用自己的话复述文章的大意。这不仅可以考验他们是否真正理解了文章，还能磨炼他们的口语表达能力。
⭕️例如，《桃花源记》可以编故事为：“在东晋期间，一个渔夫有时创造了一个与世隔绝的俏丽村落落，那里的人们过着和安全静的生活，……”
8. 重点字词翻译
⭕️对付文章中的重难点字词，进行详细的翻译和解释。这有助于孩子更好地节制文言文的基本词汇和语法。
⭕️例如，《陋室铭》中的“惟吾德馨”：
惟：只有
吾：我的
德：风致
馨：喷鼻香气，这里比喻风致高尚
[彩虹]总结
通过以上方法，大宝不仅轻松背诵了文言文，还逐渐地对古文产生了浓厚的兴趣。最主要的是，学习变成了一件快乐的事情，每天都能听到各种魔音版本的文言文Rap，文言文美声，文言文高音[捂脸][捂脸][捂脸]
