作为语文老师，你是否为古诗词难以引发学生的学习兴趣而苦恼？
学校该当设置若何的特色课程，才能一举多得地提高学生的文学与艺术教化？
为落实中共中心办公厅、国务院办公厅《关于履行中华精良传统文化传承发展工程的见地》和教诲部《中华经典诵读工程履行方案》等文件哀求，推进小学积极履行中华经典诵读工程，为学生打好中华传统文化的底色，鼓励学生用不同形式去传承经典诗词，树立中华文化自傲，公民教诲出版社出版了由何慕洁老师编著的《小不点唱古诗》。
本书以“吟唱+朗诵”的形式引领小学生在反复唱诵中品味诗词的精髓，引领小学生爱上中华经典诗文，传承中华精良传统文化，帮助他们在声情韵律中更快、更准确地理解诗词的精神内涵，化难为易，让他们在反复唱诵中体会墨客如何通过诗文的音韵之美、措辞之美表达自己的情绪、志趣，接管艺术的熏陶。
此版本为平装本，精装本火热预备中，敬请期待 威信专业 公民教诲出版社音乐编辑室专业打造，严格审核。 紧扣教材 全套三册，与小学语文低、中、高三个学段的古诗词传授教化同步。 同步配套 配套音频资源（诗词歌曲、伴奏音乐）均可在公民教诲出版社“人教点读” APP、中心广播电视总台客户端“云听”APP、QQ音乐收听。 学科领悟 简洁而富有童趣的诗词阐明，精美而贴近诗意的国风插画，将语文学科与音乐、美术等学科有机整合。 用场多样 用作教室传授教化资源，也是校园广播、课落后修的资源；既能编排组合成歌、舞、诗、剧为一体的舞台剧，又可根据歌曲的律动和节奏，编排律动操。 目录展示
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本文转载自公号：人教音乐
设计：周 丹
编辑：周 丹
主编：吴海涛
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