（其一）
柳堤花圃自徜徉，八十如君鬓未霜。喜数鹤筹添海屋，乐扶鸠杖走龙冈。常吟锦句追韩杜，惯作华章仿宋唐。此去期颐当不远，百年还醉六千觞。
（其二）
杏坛执教卅年余，誉播吴头接楚隅。桃李满园开上苑，芝兰一宝耀庭余。门前喜结永生果，户外常来父老车。欣遇悬弧称上寿，同人庆贺乐何如。
（其三）
忆昔骚坛倡自由，蕲阳北麓乐同游。锦心绣口输千律，玉韻金声数一流。尽是江头垂钓手，那堪无处下鱼钩。当年夺席君真健，回顾遐龄鬓已秋。
（公民西席）
编者的话：
西席是一项伟大的奇迹，号称人类灵魂的工程师。古往今来，德高望重的西席总会在社会上留下浓浓的一笔。或是他的为人师表，或是他的桃李满天下，堪作行行业业的栋梁。现在却少见有骨头和教养成果的老师了。“成人”的口号大多勾留在小学阶段，初中起就以“成材”为目标了。各种“率”和“古迹”都提上日程。我的孩子们也处于这样的大环境里，很纠结。
