本日我们紧张来赏析她的三首短诗：《繁星（一三一）》，《繁星（一九五）》和《繁星（七一）》。这三首短诗分别凸显了冰心诗歌自然、母爱和童真三大主题。
第一首：《繁星（一三一）》
从首句中“大海”看出，这首诗紧张表达墨客对自然的赞颂。
在读这首诗的时候，我们创造会有一种朗朗上口的觉得，读起来很畅通，你知道是为什么吗？
通过不雅观察，这首诗的句末都在押韵：“光”、“喷鼻香”和“响”分别押“ang”的韵，为韵脚，如下图。
那么什么是韵脚呢？
韵脚便是韵文（诗、词、歌、赋等）句末押韵的字。
押韵便是指一篇（首）韵文的一些（或全部）句子的末了一个字，采取韵腹和韵尾相同的字。
由于押韵的字一样平常都放在一句的末了，故称“韵脚”。而且引这些字的韵母要相似或相同。
在理解这首诗的含义之后，如果这首诗是表达了对一个事物的热爱，那么能否从这首诗中看出冰心对哪件事物充满了热爱？
实在不丢脸出，冰心是对大自然中的大海充满热爱。
由于诗中“哪一颗星没有光？……哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”利用了排比与反问的修辞手腕；个中反问句看似在发问，却表达了一种肯定的赞颂。
将这三句话翻译过来，即：所有的星星都有光，所有的花朵都有喷鼻香，在我的思潮里，都是你波涛的清响。
但如果将这三句反问用陈述句进行表述，表达效果则不会更好。由于反问句能够加强语气，使感情的抒发更有力，更强烈。
总结：这首诗紧张表达了冰心对大海的热爱，含有押韵，并利用了排比和反问的修辞手腕，使感情抒发更加强烈有力。
第二首：《繁星（一五九）》
在诗集《繁星》的164首诗中，这首诗为倒数第六首。
和上首诗一样，这首诗也很简短，但却表达了不同的主题：母爱。由于诗歌首句“母亲啊！
”三字将这一主题凸显了出来。
读完全首诗后，我们来看下面这个问题：
问题一：文中几次提到“风雨”？其含义有什么不同？
解析:
这道题也称词语的含义理解题，一样平常情形下词语的含义包括固有义和文中义。
诗中共提到2次风雨，个中“天上的风雨”中“风雨”含义为自然征象；“心中的风雨”中“风雨”是指墨客的烦恼、忧闷和苦痛。
这首诗的奥妙之处在于诗中“鸟儿躲到它的巢里”和“我只躲到你的怀里”两句利用了比拟和比喻的修辞手腕，表达了墨客对母亲的怀念与留恋。
第三首：《繁星（七一）》
从标题（七一）我们得知，这首诗为《繁星》诗集中第71首。
那么诗中首句“这些事”是指过去发生的事，还是现在发生的事呢？
在读完备诗后我们创造，“这些事”指诗中“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”下面三句，为过去发生的事情。
我们可以将这三句诗理解为在一个场景中发生的三件事，也可以将其理解为三件不同的事。但无论我们选择如何去理解，在墨客冰心的脑海中，这些事都是“永不漫灭的回顾”。
前面提到，冰心的诗歌紧张为三个主题：“母爱”、“自然”和“童真”。
这首诗歌是否提及到了这三个主题呢？
实在这首诗将冰心诗歌中的三个主题都表示了出来。
如果我们可以将这首诗理解为一件事，即为：这些事，是我永不漫灭的回顾。
当年，皎洁的玉轮悬挂在空中，它的光芒撒在了院落当中。家里的园子里种了一棵紫藤萝，在紫藤萝架下，我和母亲坐在园子里，望着天上的星空，妈妈给我讲着故事。
本日的赏析就到这里啦，这三首诗都很唯美，你能背下来吗？
