君不见
黄河之水天上来，
奔流到海不复回！
《游玄都不雅观》
紫陌尘凡拂面来，
无人不道看花回（hui）；
玄都不雅观里桃千树，
尽是刘郎去后栽(zai)！
李白《将进酒》
黄河之水天上来，奔流到海不复回！
诗仙李白的名句传唱千古。但稍稍把稳一下，我们会创造这两句诗竟然不押韵！
同样的例子多不胜举。比如刘禹锡的《游玄都不雅观》：
紫陌尘凡拂面来，无人不道看花回（hui）；
玄都不雅观里桃千树，尽是刘郎去后栽(zai)！
精美的古诗，读来不押韵，非常刺耳、令人难熬痛苦，让人以为好不怪哉。
严重的问题在于，小学老师这么念，中学西席这么读，大学教授依然这么教！
质言之，这不是误人子弟吗？
还有更为极度的例子。
幼年离家老大回，乡音无改鬓毛衰；儿童相见不相识，笑问客从何处来。
贺知章的绝句《还乡偶书》，传唱千古，随处颂扬。但许多人就字面来理解，望文生义，首先把意思读偏了。
“儿童相见不相识”，儿童见了幼年离家老大方才归来的老者，自然不相识。这何足为怪，值得写诗一首吗？况且，儿童见了陌生人，特殊是官居极品的贺知章，会大方从容“笑问客从何处来”吗？再说，儿童既是乍见陌生人，状写这种情形也不宜用“相见”一词。因而，非常可能是墨客的儿时玩伴童年相识，此时已然老眼昏花，加之年头久远，相见时分认不出老大回籍的故人了。因而，人间沧桑，墨客才在平淡如一幅风尚画的绝句中，模糊透露出一位老年宦游人的独特感慨。
但更大的缺点是音韵方面的。为了押韵，或者是为了学术的严谨，乡音无改鬓毛衰的“衰”字，教授学者历来论证，该当别读为“摧”。以摧来解衰，意为摧折、疏落，未尝不可；但照顾了前两句的韵脚，结末第四句反而跑了韵。短短一首绝句，读来不押韵，不污染耳朵吗？
实在，按照古音韵，“回”该当读作（huai）。与下句的鬓毛衰（shui）是合韵的。如果教授固执，衰字在这儿非要以摧字来解读，也可以。那么，这时的摧字就也应该按古音读为（cuai）。这样，整首绝句读来顺口，听来也悦耳多了。
想那大唐之前的中华王朝，多数建都长安；我们山西（亦即河东）历来是京都的粮仓，人文荟萃，英才辈出。当时的京腔官话多数揉合了大量的晋陕一带方言古韵，而不类现在的京电影。山西地域封闭，交通不便，方言土语极少变革；正好因此，我们晋方言方才如活化石般保存着许多汉措辞的古来音韵。
我们可以假设，让一位初通笔墨的山西晋中平遥人来念《还乡偶书》，音韵方面绝对不会有什么问题。仅就读这首诗来评判，他天然地要频年夜学教授要高明不知多少倍。
当然，诗歌音韵千百年流变，一些字眼怕也是“幼年离家”，普通人、中小学生、包括教授们，平凡与之相见却也已是不相识了哩！
──几年前，我最初揭橥这点想法，有一位听说也是教授的师长西席提出不同见地。该师长西席认为，读古诗该当用普通话；由于一些字的古音究竟是怎么样的，谁也说不清。讲古典诗词的教授，不肯下功夫研究古音韵，又不肯从丰硕的方言资源中汲取营养，盘踞讲坛却误人子弟，叫人怎么称颂他呢？
