个人认为孩子们的朗读韶光是远远不足的。想想我们读书时候，从小学到大学，彷佛每天都是多于30分钟的早读韶光，以至到现在还能流畅地来背诵一些课文。建议学校增加孩子们大声朗读的韶光。每天至少15分钟以上，最好半小时。一定要声音洪亮地大声朗读。朗读的几大好处：
1、大声朗读须要调动口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的折衷运动，有利于智力的开拓和身体的康健；
2、大声朗读有利于培养语感，形成对措辞敏锐的感悟力。
3、长期坚持朗读，会有大量的积累，会带来质的飞跃，知识储备会逐渐丰硕；
4、大声朗读，谛听自己的声音，能给自己带来自傲，得到充足和知足感；
5、大声朗读可以加深对文章的理解。书读百遍，其义自见。也便是说，只有经由反复朗读，方能读出个中的韵味，领悟深层含义。
6、有感情地朗读，使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感，朗读者会有身临其境、感同身受的融入，自身的情绪融入到文章中去，可以引发学生的想象力；
7、大声朗读可以进行美的熏陶。对诗词文章大声朗诵，从中品味措辞美，领略节奏美，欣赏韵律美，感想熏染情绪美，体会意境美。从而领略措辞笔墨和措辞艺术的魅力所在；
8、大声读书可以会聚心思，专心于读书内容。默读会使人渐生倦意，而大声朗读则可战胜倦意，振作精神。默读也极易让人游离于读书的内容之外，开小差，而大声朗读则可使人更加聚焦。
9、大声朗读可以使孩子更加自傲，提升口语交际能力。
希望学校的老师们能够更加强调和重视朗读，从韶光的分配上首先做到保障。
