［甲］嗟（A）！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然时何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！
微斯人，吾谁与归？时六年玄月十五日。
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
［乙］范文正公微①时，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相②乎？”不许，复祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利③泽平生易近，非大丈夫平生之志。”
异日，有人谓公曰：“大丈夫之志于相，理则当然，良医之技，君何愿焉？无乃④失落于卑耶？”公曰：“嗟乎，岂为是（B）！
古人有云：‘常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。’能及⑤小大平生易近者，固惟相为然，既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者莫如良医。果能为良医（C），上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长年。不才而能及小大平生易近者，舍夫良医，则未之有也。”
（选自吴曾《能改斋漫录》。根据命题须要，原文有删节）
注释：①〔微〕贫贱。②〔位相〕做宰相。③〔利〕钻营利益。④〔无乃〕莫非，恐怕，表揣测。⑤〔及〕（恩情）到。⑥〔物〕人，众人。
41．请参考“方法提示”，阐明下列句中加点词语。
文言语句
方法提示
阐明
（1）夫不能利泽平生易近
查阅词典（①沼泽，湖泽。②雨露。③加恩情于人。）
（2）尝诣灵祠求祷
课内迁移（予尝求古仁人之心）
（3）无乃失落于卑耶
课内迁移（先帝不以臣卑鄙）
（4）下以救贫民之厄
语境推断（联系高下句）
42．请将“也”“夫”“哉”分别还原到文中括号处。
A．( )B．( )C．( )
43．请为乙文中画横线的句子断句（限两处）。
既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良医
44．请翻译乙文中画波浪线的句子。
大丈夫之志于相，理则当然。
45．甲文中说“进亦忧，退亦忧”，这里的“进”与“退”分别指什么？乙文中也谈到了范仲淹的“进”“退”选择，又分别指什么？
【答案】41．（1）加恩情于人（2）曾经（3）地位低微（4）困厄 42． A.夫 B.哉 C.也 43．既不可得矣/夫能行救人利物之心者/莫如良医 44．大丈夫立志当宰相，是天经地义的。 45．甲文中的“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。乙文中的“进”指当宰相，“退”指当良医。
（2024·天津·中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。
李皭①为福建将乐令，春秋行乡饮酒礼时，至村落间问民疾苦，牧竖②妇女皆环集，导之以善，肫然③如家人。期月，邑人悉向化④，境无盗贼，讼庭稀鞭扑声。皭初至官，与家人约曰：“在官，俸金外皆赃也，不可以丝毫累我。”官廨⑤有桂二株，方花开，李指之曰：“此亦官物也，擅折者必治之。”自是家人不敢簪桂花。尝出郭省敛⑥，从仆摘道旁一橘，顾见之，责曰：“岂可坏法自汝始！
”立下马杖之，命偿其直。居三年，上官有索馈者，无以应，遂辞官归。
（选自《清稗类钞》）
【注释】①李皭（jiào）：清朝顺治年间福建将乐县县令。②牧竖：牧童。③肫（zhūn）然：诚恳朴拙的样子。④向化：受到感化而归顺。⑤官廨（xiè）：官署。⑥省敛：稽核收取租税。
46．阐明文中加点词的含义。
（1）至村落间问民疾苦至：
（2）命偿其直偿：
47．将文中画线的句子翻译成当代汉语。
此亦官物也，擅折者必治之。
48．请结合原文剖析，李皭是一个若何的人。
【答案】46． 到 抵偿，赔偿 47．这也是官署的财物，擅自折花的人（我）一定惩处他。 48．李皭为官期间到民间稽核民情，关心百姓疾苦，勾引百姓向善，村落夫都受到感化而归顺，解释他是一个关爱百姓、管理有方的官员；他告诫家人不可贪赃，并惩处违反规定的从仆，解释他是一个清正廉明、坚持原则的人；职位比他高的官员向他索要财物，他没有任何回应，解释他是一个刚毅刚烈不阿的人。
（2024·天津·中考真题）阅读《醉翁亭记》一文，完成下面小题。
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变革者，山间之朝暮也。野芳发而清香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四季也。朝而往，暮而归，四季之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉喷鼻香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而来宾从也。树林阴翳，鸣声高下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
49．下面句子中加点词的阐明，禁绝确的一项是（）
A．佳木秀而繁阴秀：茂盛
B．杂然而前陈者陈：迂腐
C．宴酣之乐，非丝非竹竹：管乐器
D．树林阴翳，鸣声高下翳：遮盖
50．下面句子是判断句的一项是（）
A．望之蔚然而深秀者，琅琊也。
B．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
C．山水之乐，得之心而寓之酒也。
D．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
51．下面对文章的理解剖析，禁绝确的一项是（）
A．第②段作者捉住多个韶光节点，写出山中早晚的阴晴变革和四季景物的迥然不同。
B．第③段所写的太守宴上投壶弈棋的乐趣，只有太守这个级别的官员才能享受。
C．第④段写日暮而归，在叙事中融入议论和抒怀，托出本文“与民同乐”的主旨。
D．本文骈散结合，措辞简洁流畅，错落有致，生动真切，表示了欧阳修游记散文独特的措辞风格。
【答案】49．B 50．A 51．B
（2024·山西·中考真题）班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步、隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头。皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
崇祯五年十仲春，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。这天更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，高下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（节选自张岱（湖心亭看雪》）
52．字里有乾坤。阐明下面加点字的意思。
（1）日光下澈澈：（2）拥毳衣炉火拥：
53．句中有深意。用当代汉语翻译下面的句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀。
翻译：
（2）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
翻译：接连下了三天的大雪，
54．光影照映，妙不可言。甲、乙两文都有对“影子”的描写，请结合详细内容，剖析其妙处。
凡物皆有可不雅观。苟有可不雅观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。餔糟①啜醨②，（1）；果蔬草木，（2）。推此类也，吾安往而不乐？
（节选自苏轼《超然台记》）
【注释】①餔（bū）糟：食酒糟。②啜醨（lí）：喝薄酒。
55．请结合语境，把下面的句子填入上文相应空缺处。
A．皆可以醉B．皆可以饱
56．请结合自己的生活体验，谈谈对文中画波浪线句子的理解。
【答案】52． 穿透 裹、围 53． 青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇荡牵连。 湖中行人、飞鸟的声音都消逝了。 54． 示例：甲文中“影布石上”描述出日光、潭水交融，鱼影映在潭底石上的清晰画面，侧面衬托潭水的澄澈透明； 乙文“湖上影子……两三粒而已”，妙用“痕”、“粒”等量词，写出了大雪覆盖下景物“影子”少而微的特点，利用白描手腕，勾勒出一幅淡墨山水画。 55．（1）皆可以醉 （2）皆可以饱 56．示例：如果所有事物都有可不雅观赏的地方，那么它们都能带给人快乐，不一定只有稀奇壮丽的事物才使人愉悦。纵然是一朵不有名的小花，也能芬芳我的年华。
（2024·河北·中考真题）学习九年级下册“课外古诗词诵读”《定风波》时，小冀同学查找了一些资料。请阅读下面笔墨，完成下面小题。
定风波①苏轼
三月七日②，沙湖③道中遇雨，雨具先去④，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸⑤且缓步。竹杖芒鞋⑥轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭⑦东风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回顾向来萧瑟⑧处，归去，也无风雨也无晴。
词人出游遇雨，却不慌不忙，在雨中吟咏长啸，聆听雨韵，思虑人生。那“穿林打叶”的风雨，可以不去留神，把它们当作背景音乐；那料峭的东风，最多不过把酒吹醒，让人感到微冷而已。肚量胸襟开阔，可以原谅天地，听任自然。这样，无论是风吹雨打，还是阳光照耀，都能随遇而安。人生何尝不会“栉风沐雨”？只要坚守自己的精神天下，顺境不骄，困境不惧，就会少些烦恼，多些宁静和快乐。作者以风趣诙谐的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表现了乐不雅观旷达的生活态度。
①选自《东坡乐府笺》卷二（上海古籍出版社2009年版）。定风波，词牌名。②〔三月七日〕宋神宗元丰五年（1082）的三月七日，这时苏轼被贬居黄州（今湖北黄冈）。③（沙湖）在黄州东南三十里处。④〔雨具先去〕有人带雨具先走了。⑤〔吟啸〕年夜声吟咏。⑥（芒鞋）草鞋。⑦（料峭）形容微寒。⑧（萧瑟）指风雨奏乐树木的声音。
资料夹
资料一：
［甲］
苏子瞻以诗得罪，贬黄州。［乙］
子瞻在黄州及岭表①每旦起不招客相与语则必出而访客；所与游者，亦不尽择。［丙］
东坡在黄，即坡之下，种稻为田五十亩，自牧一牛。
（选自《苏东坡轶事汇编》）①（岭表）古地区名。即岭南、岭外。
资料二：
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间。
（选自《东坡志林》）
资料三：
公幅巾①芒屩②，与田父野老相从溪谷之间，筑室于东坡。
（选自《东坡乐府笺》）①〔幅巾〕裹头用的丝巾。②〔芒屩〕芒，一种多年生草本植物，可用以编织草鞋。屏，草鞋。
资料四：
尝与孙绰①等泛海，风起浪涌，诸人并惧，安②吟啸自若。
（选自《晋书》）①〔孙绰〕东晋文学家。②〔安〕即谢安，东晋政治家。去世后追赠为太傅。
57．阐明下列句子中加点的词语。
（1）一蓑烟雨任平生（《定风波》）
（2）亦不尽择（资料一·乙）
（3）与田父野老相从溪谷之间（资料三）
（4）诸人并惧（资料四）
58．下列对“资料一·乙”中画线语句的断句，精确的一项是（）
A．子瞻在黄州/及岭表每旦起/不招客相与/语则必出而访客
B．子瞻在黄州及岭表/每旦起/不招客相与语/则必出而访客
C．子瞻在黄州/及岭表/每旦起不招客/相与语则必出而访客
D．子瞻在黄州及岭表/每旦起不招/客相与语/则必出而访客
59．把下列句子翻译成当代汉语。
（1）已而遂晴，故作此词。（《定风波》）
（2）黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间。（资料二）
60．从小冀同学查找的资料看，苏轼号“东坡居士”的缘故原由可能是什么？
61．“回顾向来萧瑟处”中的“回顾”有两个意思，请写出来。
62．苏轼在风雨中“吟啸”，谢安在风浪中“吟啸”。他们在困境中的做法给了你什么启迪？
【答案】57．（1）任由、听凭 （2）挑选（3）跟随（4）害怕，恐怖 58．B 59．（1）过了一下子天晴了，因此做了这首词。
（2）（离）黄州东南三十里是沙湖，又叫螺师店。我在那里买了田地。60．（1）“东坡”是作者耕种、放牧之地；（2）是作者居住的地方。（3）是作者淡泊名利的精神的象征。 61．（1）表面意思：回望方才的遇雨之处；（2）深层含义：对自己平生经历过的官场风波的感悟和反思。 62．示例1：苏轼的“吟啸”见告我们：要有不畏惧困难的精神，要有乐不雅观豁达的胸襟。
示例2：谢安的“吟啸”见告我们：遇事要沉着镇静，临危不乱。
（2024·江西·中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。
①为学者如山阴王雪湖①之画梅焉，斯②可矣。雪湖画梅，闭门端坐，内求诸己，久之能出梅之神色风采于五指间。曾画一株在倪中丞③厅壁，期年之后，墨气尚浮，游蜂飞蝶往来采食，华蕊皆尽。若是其神也！
②吾友龙仲房闻雪湖有《梅谱》，游湖涉越④而求之，至则雪湖去世已久矣。
……
③仲房丧志归家，岁云⑤暮矣。闷坐中庭，值庭梅初放，雪月交映，梅影在地，幽特构崛⑥，清古简傲，横斜倒侧之态宛然如画。坐卧其下，忽跃起大呼，伸纸振笔，一挥数轴，曰：“得之矣！
”于是仲房之梅遂冠江右，尝谓予曰：“吾学画梅二十年矣，向者贸贸⑦焉远而求之雪湖……愈远愈失落⑧，不知雪湖之《梅谱》，近在庭树间也！
”
（选自《江西古文精华丛书》）
[注]①山阴：今浙江省绍兴市。王雪湖：明末清初画家。②斯：连词，乃。③中丞：官名。④游湖涉越：游历湖州，跋涉到越州。⑤云：语助词，无义。⑥幽特构崛：姿态优雅而构造奇崛，指梅的形态。⑦贸贸：轻率貌。⑧愈远愈失落：越是向远处追求就越是迷失落了追求目标。
63．阐明文中加点词的含义。
（1）尽( )（2）岁( )（3）尝( )
64．把文中画横线的语句翻译成当代汉语。
（1）期年之后，墨气尚浮。
（2）若是其神也！
65．本文借龙仲房学画梅花的故事论学，启迪后人。请你把得到的启迪概括为一句话，赠予给求学道路上的同学以共勉。
【答案】63． 完，没有了 年 曾，曾经 64．（1）满一年之后，墨的味道还在。
（2）像这样太神奇了！
65．示例一：实践出真知。
示例二：不雅观察、反思是学习的主要方法。
示例三：求人不如求己。
（2024·湖南·中考真题）阅读下面三则文言短文，完成下面小题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纭何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《世说新语•言语》）
【乙】
谢公①与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，缄默无言，徐向局②。客问淮上短长，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。
（选自《世说新语•雅量》）
【丙】
谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽③，便唱④使还。太傅神色方王⑤，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响⑥而回。于是审其量，足以镇安朝野。
（选自《世说新语•雅量》）
［注释］①谢公：指谢安，去世后追赠为大傅。②局：这里指棋局。③遽（jù）：惶恐。④唱：叫喊。⑤王（wàng），通“旺”，指兴致高。⑥承响：应声附和。
66．下列对文中加点词语的讲授，禁绝确的一项是（）
A．“俄而谢玄淮上信至”中的“俄而”与“俄而雪骤”中的“俄而”意思相同，都表示“不久，一下子”。
B．“撒盐空中差可拟”中的“差”是“大体”的意思，与针言“差强人意”中的“差”意思相同。
C．“徐向局”“公徐云”与《周亚夫军细柳》中“于是天子乃按辔缓步”中的“徐”，都有“缓慢”的意思。
D．“色”有“面部表情、气色，颜色，品类”等义项，“意色举止”“色并遽”中的“色”都是“颜色”的意思。
67．借助下面的知识卡片，将短文【丙】中画横线的句子翻译成当代汉语。
说：1.shuō①阐明，解释②主见，学说；2.shuì奉劝，说服；3.yuè通“悦”，喜悦，高兴
去：①离开②距，间隔③前往④过去的
68．短文【乙】【丙】均出自《雅量》篇。任选一则，根据个中谢公的表现，说说将其归入《雅量》篇的缘故原由。
69．在《晋书·谢安传》中，短文【乙】的故事有其余一个结尾：谢安下完棋，往屋里走，由于抑制不住内心的激动，过门槛时欠妥心把木屐上的齿踢断了。你以为这个结尾好不好，为什么？
【答案】66．D 67．舟子由于谢安神态安闲，心情惬意，便仍旧摇船向前。 68．选择短文乙或丙中任一则，根据谢公在面对突发事宜时的沉着自若、从容不迫的态度，解释其宽广的肚量胸襟和深奥深厚的内涵，表示了雅量。 69．这个结尾不好，由于它与谢安在故事中一向的沉着自若形象不符，毁坏了人物形象的同等性。
（2024·甘肃·中考真题）阅读下面文言文，完成题目。
【甲】
富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违役夫！
’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
【乙】
十五年正月，（史）思明攻常山郡，城中兵少，众寡不敌，御备皆竭。其月八日，城陷，（颜）杲卿、（袁）履谦为贼所执，送于东都。思明既陷常山，遂攻诸郡，邺、广平、钜鹿、赵郡、上谷、博陵、文安、魏郡、信都，复为贼守。禄山见杲卿，面贵之曰：“汝昨自范阳户曹，我奏为判官，遂得光禄、太常二丞，便用汝摄常山太守，负汝何事而背我耶？”杲卿瞋目而报曰：“我世为唐臣，常守忠义，纵受汝奏署，复合从汝反乎！
且汝本营州一牧羊羯奴耳，叨窃恩宠，致身及此，天子负汝何事而汝反耶？”禄山怒甚，令缚于中桥南头从西第二柱，节解之，比至气绝，大骂不息。
（节选自《旧唐书·列传第一百三十七·忠义》）
70．阐明下列加点词。
（1）岂不诚大丈夫哉（2）往之女家
（3）御备皆竭（4）比至气绝
71．下列加点词的意思和用法相同的一项是（）
A．女子之嫁也，母命之辍耕之垄上（《陈涉世家》）
B．以顺为正者徒以有师长西席也（《唐雎不辱义务》）
C．杲卿、履谦为贼所执为宫室、器皿、人物（《核舟记》）
D．面责之曰能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）
72．翻译下列句子。
（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（2）天子负汝何事而汝反耶？
73．阅读文章，回答下面问题。
（1）【甲】文中，孟子为什么认为公孙衍、张仪不是大丈夫？
（2）【乙】文中的颜杲卿算不算孟子心中的大丈夫？为什么？
【答案】70． 真正，确实。 同“汝”，你。 完，尽。（穷尽） 等到。 71．D 72．（1）富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈从。
（2）天子有什么事亏待了你而你却背叛呢？73．（1）孟子认为公孙衍、张仪的做法是“以顺为正”的“妾妇之道”，没有独立的人格，他们所作的统统都是在迎合君王的喜好。
（2）算。颜杲卿和袁履谦带领常山郡士兵抵抗史思明，坚守到底；被捕后，保持忠义，并不由于安禄山推举了自己就随着背叛；指出安禄山骗取天子的恩宠才得到本日的地位却背叛了天子；被肢解，直到断气，仍大骂安禄山。颜杲卿坚守道义，“威武不能屈”，是大丈夫。（答出任意3点即可）
（2024·四川眉山·中考真题）阅读下面一篇文言文，完成下面小题。
有蜀君子曰苏君，讳洵，字明允，眉州眉隐士也。君之行义修于家，信①于乡里，闻于蜀之人久矣。当至和、嘉祐之间，与其二子轼、辙偕至京师，翰林学士欧阳修得其所著书二十二篇，献诸朝。书既出而公卿士大夫争传之其二子举进士皆在高档亦以文学称于时。君之文博辩宏伟，读者悚然想见其人。既见，而温温似不能言，及即之，与居愈久，而愈可爱。
父讳序，赠尚书职方员外郎。职方君三子：曰澹，曰涣，皆以文学举进士，而君少，独不喜学，年已壮，犹不知书。职方君纵而不问，乡闾亲族皆怪之。或问其故，职方君笑而不答，君亦自若也。年二十七，始大发奋，谢其素所往来少年，闭户读书，为文辞。岁余，举进士，再不中，又举茂才异等，不中，退而叹曰：“此不敷为吾学也。”悉取所为文数百篇焚之。绝笔不为文辞者五六年，乃大究百家之说，以考质古今治乱成败、圣贤穷达出处之际，得其精粹，涵畜充斥，抑而不发。久之，慨然曰：“可矣！
”由是下笔，顷刻数千言，其纵横高下，出入驰骤，必造于深微而后止。自来京师，一时后生学者皆尊其贤，学其文，以为效法。以其父子俱有名，故号“老苏”以别之。
（节选自欧阳修《故霸州文安县主簿苏君墓志铭并序》）
[注]①信：通“伸”，舒展，这里是影响的意思。
74．下列对文中画波浪线部分的断句，精确的一项是（）
A．书既出/而公卿士大夫争传之/其二子举/进士皆在高档/亦以文学称于时
B．书既出/而公卿士大夫争传之/其二子举进士/皆在高档/亦以文学称于时
C．书既出而公卿/士大夫争传之/其二子举/进士皆在高档/亦以文学称于时
D．书既出而公卿/士大夫争传之/其二子举进士/皆在高档/亦以文学称于时
75．下面对句中加点词意义的理解与推断，禁绝确的一项是（）
A．由课文“若有横行霸道及为忠善者”，可推知“及即之”中“及”字意义为“与，和”。
B．联系针言“闭门谢客”，可以推知“谢其素所往来少年”中“谢”字的意义为“回绝”。
C．查字典，“究”有“探究”“深究”等义项，“大究百家之说”中“究”应选择“探究”。
D．由名句“穷则独善其身”，可以推知“穷达出处”中“穷”字意义为“困厄，处于困境”。
76．下列对文章内容的理解与剖析，禁绝确的一项是（）
A．苏洵在家教化自己的品行和德义，影响到家乡的父老们，后来在全体蜀郡也颇有声名。
B．苏洵的两位兄长都凭借才学中举，而他年少时不喜好读书，直到二十七岁才发奋努力。
C．苏洵参加科考，屡试不中，感叹自己还没有足够的能力学习，有五六年韶光不写文章。
D．苏洵为人温和，大器晚成，写文章有真知灼见，京师的学子们都爱崇他，效法其文。
77．把文中画横线的句子翻译成当代汉语。
（1）悉取所为文数百篇焚之。
（2）以其父子俱有名，故号“老苏”以别之。
【答案】74．B 75．A 76．C 77．（1）把自己先前写的数百篇文章拿来全部烧掉。（2）由于他们父子三人都很出名，以是称他“老苏”来差异他们。
