目标导学1.认识“徽、谜”等13个生字,读准多音字“强、吭”。2.结合小标题,理解课文内容,体会人物的性情特点。3.体会作者对“小男子汉”的疼爱和讴歌之情。本文生动而细腻地描写了一个男孩子发展的过程,表达了作者对“小男子汉”...
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