演唱版
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利用方法：反复播放给孩子听演唱原声，直至孩子自己能开始演唱。利用统统碎片韶光播放给孩子听，不须要刻意让孩子听，只需当作背景音乐，如通勤，等车，用饭的途中皆可播放。根据我教Judy学习各种措辞的履历，小孩的无意识学习效果是最好的。
卡拉OK版
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利用方法：当孩子已经对演唱版很熟后，考试测验让ta随着卡拉OK版演唱，家长可以将孩子的演唱过程录制下来，发到自己的社交平台，让自己的亲朋好友来点赞，从而让孩子增加造诣感和自傲心，更随意马虎通过这种娱乐的办法学会古诗。
古诗在小学语文教材中的分布
古诗视频配套书本预览
