由于《中国诗词大会》，让我们认识到了无数饱读诗书、满腹经纶的才子、才女。比如红遍全网、2000首古诗词倒背如流的武亦姝，终极考入了清华大学；
又比如爱诗词如生命的外卖小哥雷海为，他对诗词的热爱，深深地冲动着我。
可最让文文爸印象深刻的，还是5岁多的萌娃——王恒屹，虽然在节目中是第一个出场，但他毫无怯场，从容不迫的表现，圈粉无数，获众人夸奖。
据王恒屹自己先容，他非常喜好古诗词！
凭借着对古诗词的热爱与积累，5岁多时就能熟背400多首古诗词、认识3000多个汉字。
在现场，王恒屹还根据评委、主持人的姓氏，即兴对出相应的诗词，让蒙曼老师夸赞不已，更是得到撒贝宁“行走的中华小诗库”的称号，被全网粉丝称为“影象神童”。
文文爸看完王恒屹的表现后，忍不住跟老婆夸奖道：“妥妥的别人家的孩子啊”。倾慕之余，转头看自家女儿，一首《悯农》都背得颠三倒四，老婆更是忍不住皱眉：为何别人家的孩子都能出口成诗，女儿背就这么难呢？
01不仅是女儿，文文爸问过身边好多朋友，一说到背古诗，孩子都表现出10086个不喜好，碰着的难题多为：
·太呆板了，每次让孩子背，孩子抵触感情大，坚持不了几分钟；
·读不懂，读了很多遍，不明白其意思，就不想背；
·记不住，本日背完，来日诰日就忘了，太难了，总是记不住；
楼上邻居曾跟文文爸吐槽，他家5岁多的闺女背一首《春晓》，教了10多遍，依然背的上句不接下句，杂乱无章的，听得只想打人。
可即便如此，文文爸还是想让女儿尽早地打仗古诗词，毕竟进入小学后，古诗词的背诵成为了必备项。
前段韶光，表姐跟我聊起她儿子学习上的苦恼，她说：“儿子上一年级后，老师险些每天都有支配古诗背诵的作业，还要拍背诵视频打卡发群。可孩子并不理解诗词表达的意思，背起来也吃力，这么小背诵有用吗？”
之前文文爸也这样认为：孩子太小，又理解不了古诗词的含义，即便背诵了古诗词，也没多大用。
后来，一位语文老师的话提醒了我，她说：孩子在打仗背诵古诗词时，哪怕不明白意思，多读几遍也是能够朗朗上口的，诗句中的韵律也是收成颇多，3-7岁是孩子影象最深刻的期间之一，父母可以都让孩子打仗古诗词。
不仅如此，文文爸还查到，自从全国中小学改革后，中小学古诗词的占比在语文教材中也有较大幅度的提升：
·从一年级开始就有必背古诗；
·小学古诗文总数增加了55篇，增幅高达80%；
初中古诗文提升至124篇，占全部课文的51.7%
总的来说，小学语文教材中就有近100首古诗词，哀求背诵，考试会考！
由此可见，学好古诗文，就即是拿下小学语文的“半壁江山”。
意识到古诗词的主要性后，文文爸便给女儿开始了古诗词启蒙，每天一有韶光就拉着女儿念《唐诗三百首》。
可学诗、背诗，对女儿来说并非易事，要么不专心，要么背了上句忘了下句，听得老父亲我都无法按捺住内心的暴躁，分分钟想扬起手中的拖鞋。
看着面前对诗词不感兴趣的女儿，文文爸又想到了赛场上王恒屹，毕竟精良的孩子背后，必定有更精良的家长。
经由查阅理解到，王恒屹小小年级之以是能熟背400多首古诗词，跟奶奶教的背诵方法很有关。教孩子背诵古诗，王奶奶总结了“3步背诵法”；
第一步，教孩子熟读诗句，然后再帮孩子录音；
第二步，每天晚上入睡前，给孩子反复听自己的录音；
第三步，给孩子讲解诗词释义、作者的平生、朝代以及写这首诗的背景等。
核心步骤实在便是第三步，花费的韶光也不多，每次就2-3分钟。然后每隔3天、7天、30天、60天时，又去重复以上3步骤。
这样一个流程下来，既有趣又便于孩子理解每一首古诗词，同时影象也非常深刻、稳定！
比拟王恒屹奶奶的做法，文文爸创造，自己给女儿念诗，纯粹便是“念”，完备分开了日常，女儿理解不到，背诵自然就难。
03北京诗词学会会长张桂兴老师建议：要把诗词场景化、游戏化，让孩子在玩中学。
想让孩子在“玩中学古诗词”，就得让孩子感想熏染到诗词的有趣，在学诗词的同时拥有“画面感”，能让孩子沉浸于每首古诗词中。
在此，文文爸经由挑选，选中了一套融诗词、漫画、历史于一体的古诗词入门秘籍《藏在历史里的古诗词》。
这套书中的每一首诗词，都是用轻松化、故事化的措辞，配以搞笑夸年夜的漫画，对小学阶段必背的古诗词进行了全方位的解读。
我借助这本书，套用王恒屹奶奶的“背诵3步法”2个多月来，最直接的感想熏染便是：女儿记得更稳定，背诵更随意马虎了！
《藏在历史里的古诗词》这本书，谢绝让孩子去世记硬背，而是让孩子带着“感想熏染”去背，让孩子回到墨客的创作场景中，去感悟、体会和想象，大大提升了孩子的兴趣。
现在，每天我都会抽10分钟来陪女儿读这本古诗词，女儿非常有兴趣！
到目前为止，女儿已经能够熟背近30首了，同时知识面也拓宽了不少。比如：
·读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》时，女儿通过梳理出的李白的“朋友圈”，知道了李白是一个非常重交谊，喜好广交朋友的人；
·通过“知识小达人”板块，女儿理解到了一些比较少见的人物、官职、历史名词、事宜；
·通过“诗词人名片夹”，女儿理解到每位作者的祖籍、字号、代表作和名句，这也是她常向同学炫耀的“成本”；
通过这本诗词，女儿知道了“为什么李白爱写诗送朋友？”王维为什么被称为“诗佛”？“南朝四百八十寺”中，真的有484座寺庙吗？为什么要建筑那么多呢？
这些答案，都能在《藏在历史里的古诗词》这本书中找到。
这套书共4册，详细讲解了近100首古诗词，全都是小学阶段哀求节制的内容。书中的每一首古诗词，都因此历史背景为基调，都搭配着生动有趣的漫画跟普通易懂的故事，真正做到了让孩子读得懂、记得住、背得牢。
陪女儿读这套诗词2个多月来，女儿虽然能背出的诗词并不多，但她已经闇练节制了背诵古诗的方法，同时对诗词非常有兴趣。
“腹有诗书气自华”，想培养孩子诗人气质的家长，建议入手一套，让孩子得到从内而外的诗词美的滋养。
