热点题型一、镶嵌式默写

例1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)__________,百年多病独登台。
__________,潦倒新停浊羽觞。
(杜甫《登高》)

(2)东篱把酒薄暮后,__________。
________,帘卷西风,人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)

高三掌握这些古诗文默写从此不丢分

(3)亦余心之所善兮,________。
________,终不察夫民心。
(屈原《离骚》)

【答案】

(1)万里悲秋常作客 困难苦恨繁霜鬓

(2)有暗香盈袖 莫道赓续魂

(3)虽九去世其犹未悔 怨灵修之浩荡兮

提分秘籍

1.打破生僻难写字

对付文质兼美的名篇名句,多数同学能熟读成诵,但每每在考试中得不到分,缘故原由便是生僻字、难写字书写有误,这就要勤于动笔,重点打破。

例如:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
(屈原《离骚》)

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
(李白《蜀道难》)

以上句子中的“偭”“巉”就极易写错。

2.把稳同音异义词

读音相同,意义不同乃至相反的词语在名篇名句中大量存在,这也是命题人设置陷阱的热点。
复习中该当特殊把稳这些同音异义词,通过故意识地剖析比较,既知其音,更知其义。

例如:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村落。
(陆游《游山西村落》)

以上句子中,“幽”的意思是“隐蔽的、暗藏的”,随意马虎由后面的“愁”想当然地写作“忧”,若联系后面与它对举的“暗恨”,理解了词意,就不会误写了;第二句中“暗”的意思是“绿柳成荫”,易误为“岸”。

3.区分同义异形词

意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是习认为常的,这类词对学生有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度重视。

例如,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
(李白《行路难(其一)》)

在这个例子中,“直”随意马虎误写成“值”。

4.要留神详细环境

名篇名句的背诵和默写,不应机器死板地去世记硬背,要联系高下文,在详细语境等分析品味和识记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的影象,又有理性的思考。

例如:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
(白居易《琵琶行》)

如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏,是千呼万唤的情形下才出来”的详细语境,就会把“始”写成“使”。

5.要把稳语句出处

很多名句经由长期流传,已经成为耳熟能详的“大众名言”。
但是,在演化流传过程中,有相称一部分的名句发生了很大变革,乃至有了新的说法。
这样答题时,就一定要看清句子后面的出处。

如:同样是关于“三人行”后一句的填写,如果后面出处标注是《论语》的话,则填写“必有我师焉”,而若标注是韩愈的《师说》,则需填写“则必有我师”。

【举一反三】

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)故木受绳则直,________________。
(《荀子·劝学》)

(2)______________________,则知明而行无过矣。
(《荀子·劝学》)

(3)古之学者必有师。
师者,______________________。
(韩愈《师说》)

(4)________________,泣孤舟之嫠妇。
(苏轼《前赤壁赋》)

(5)况吾与子渔樵于江渚之上,______________________。
(苏轼《前赤壁赋》)

(6)__________________,非天下也。
(杜牧《阿房宫赋》)

【答案】

(1)金就砺则利

(2)君子博学而日参省乎己

(3)以是传道受业解惑也

(4)舞幽壑之潜蛟

(5)侣鱼虾而友麋鹿

(6)族秦者秦也

热点题型二、情境式默写

例2:补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)人们常用唐代墨客杜甫《登高》一诗中的名句“_______,______”来表达往事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

(2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景致:“______”是写春天,“佳木秀而繁阴”是写夏天,“_______”是写秋日,“水落而石出”是写冬天。

(3)王勃非常乐不雅观,他在《送杜少府之任蜀州》中用“_______,______”寄语远方朋友,表明只要心领神会,哪怕远隔天涯,也犹如近在咫尺。

【答案】

(1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来

(2)野芳发而清香 风霜高洁

(3)海内存心腹 天涯若比邻

提分秘籍

情境式默写题在高考中霸占一席之地,常常创设一个情境,哀求填写干系的句子,如2014年高考新课标全国卷Ⅰ、Ⅱ和大纲卷的默写题都采取了这种题型。
个中,“屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此堕泪嗟叹的名句是‘__________,__________’”(2014年高考新课标全国卷Ⅰ),这里就设置了“表现自己同情百姓的苦难生活,并因此堕泪嗟叹”的情境。
在今后的高考中,随着新课改的哀求,加强对考生的措辞实际利用能力的稽核是大势所趋,这种开放式的默写题无疑会成为稽核热点,因此,考生一定要高度重视。

【方法归纳】

揣摩提示明情境,紧扣关键填句子

情境式默写题,一样平常是给出一定的措辞情境,哀求考生根据情境填写句子。

1.理解文章内容,把握句子意蕴。

情境式默写题一样平常都涉及精确理解文意及句子内涵,因此平时积累时要加强理解性影象,弄清文章内容及句子内涵,切不可去世记硬背。

2.揣摩提示措辞,准确理解情境。

提示性措辞对付精确解答情境式默写题有着至关主要的浸染。
提示性信息紧张有作者、出处及题干中的阐述脾气境等。

3.扣关键词语,选择恰当语句。

做好了上述几步后,就可以扣住关键词语选择恰当的句子进行填写了。

【举一反三】

根据语境,补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》中说的“________,______”与“青,取之于蓝,而青于蓝”的不雅观点有异曲同工之妙。

(2)李白在《将进酒》中以乐不雅观自傲的口吻肯定人生、肯定自我的句子是“ ________,千金散尽还复来”。

(3)王勃写下的“______,秋水共长天一色”,既把人们的视线引到水天相接的最远处,又把人们的视线引到视野中最高的天顶。

【答案】

(1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子

(2)天生我材必有用

(3)落霞与孤鹜齐飞

典题演习

1.【2016年高考北京卷】在横线上填写作品原句。
(6分)

①陆游在诗中称西村落为“小桃源”,使人遐想到《桃花源记》,个中有:______,______ ,有良田美池桑竹之属;______,______。

②追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“______,______”一联,便是对抗金历史的回顾。

③《西村落》是一首律诗,中间两联是对仗的。
杜甫《登高》中也有两联是对仗的,请写出个中一联。
______,______。

【答案】

(1)地皮平旷,屋舍俨然 阡陌交通,鸡犬相闻。

(2)楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关

(3)无边落不萧萧下 不尽长江滚滚来或:万里悲秋常作客百年多病独登台

【解析】

此题属于理解性的名句默写,名句名篇是近几年高考的必考点。
在学习中,不仅要熟记教材中哀求背诵的名言警句,还要熟记课外为人们喜闻乐见的名言警句,要把稳网络古典诗歌、古典散文中的名句和针言、近当代史上仁人志士及爱国人士的名诗名句。
复习时,应针对名句名篇默写的题型特点,结合高考命题的发展趋势,从提示人生哲理、反响生活真谛、描摹人物情貌、表现事物原形等角度备考。

2.【2016年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)朝搴阰之木兰兮,_____________。
(屈原《离骚》)

(2)不宜妄自菲薄,_______________,以塞忠谏之路也。
(诸葛亮《出师表》)

(3)男女衣着,悉如外人。
___________。
并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)

(4)地崩山摧壮士去世,_____________。
(李白《蜀道难》)

(5)___________,蓝田日暖玉生烟。
(李商隐《锦瑟》)

(6)故国神游,多情应笑我,___________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(7)___________,于我如浮云。
(《论语·述而》)

(8)苦处浩茫连广宇,___________。
(鲁迅《无题》)

【答案】

(1)夕揽洲之宿莽

(2)引喻失落义

(3)黄发垂髫

(4)然后天梯石栈相钩连

(5)沧海月明珠有泪

(6)早生华发

(7)不义而富且贵

(8)于无声处听惊雷

【解析】

要答好名句默写题,平时就要把稳积累。
只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形,尤其是那些随意马虎被写错的同音字和形近字,要更加把稳。
本题的重点字如:揽、洲、宿莽、垂髫、栈、钩连、沧、义等。

【备考演习】

1. (2014全国卷1)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此堕泪嗟叹的名句是“_________,__________”。

(2)李白《蜀道难》中“_________,________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难超越。

(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情绪的名句是“_______,______”。

【答案】

(1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰

(2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援

(3)感时花溅泪 恨别鸟惊心

2. (2014全国卷2)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来解释“小年”一词的两句是“_______,________”。

(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经由大段的反复回旋,末了境界顿开,用“____,________”两句表达了墨客的乐不雅观和自傲。

(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“_______,______”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

【答案】

(1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋

(2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

(3)舳舻千里 荆旗蔽空

3.(2014辽宁卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)潮平两岸阔,风正一帆悬。
________,______。
(王湾《次北固山下》)

(2)____________,不能十步;____________,功在不舍。
(荀子《劝学》)

(3)故国神游,多情应笑我,早生华发。
___________,___________________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

【答案】

(1)海日生残夜 江春入旧年

(2)骐骥一跃 驽马十驾

(3)人生如梦 一尊还酹江月

来源:高考语文